原標(biāo)題：探尋詩(shī)歌中的別樣之美

　　在飲食方面，霜降時(shí)節(jié)正是柿子成熟的時(shí)候，因此很多地方有霜降吃柿子的習(xí)俗。在閩南地區(qū)就有“霜降到，柿子俏，吃了柿，不感冒”的說(shuō)法。在當(dāng)?shù)厝丝磥?lái)，霜降吃柿子不僅可以御寒保暖，還能補(bǔ)筋骨。

　　——摘自《詩(shī)歌里的十二四節(jié)氣》

　　在浩瀚的中華文化長(zhǎng)河中，詩(shī)歌猶如一顆璀璨的明珠，有其獨(dú)特的魅力和深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)。從《詩(shī)經(jīng)》的淳樸自然，到《楚辭》的瑰麗奇幻；從唐詩(shī)的壯麗輝煌，到宋詞的婉約細(xì)膩，中國(guó)的詩(shī)歌文化一脈相承，歷久彌新。

　　在欣賞這些詩(shī)歌時(shí)，我們常常被詩(shī)人的文采和熱烈的情感所打動(dòng)，或許未曾充分領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵。“詩(shī)歌里的中國(guó)”系列叢書(shū)（河海大學(xué)出版社）從新穎的文化科普視角出發(fā)，引領(lǐng)我們深入探索詩(shī)歌背后的文化寶藏，領(lǐng)略古代詩(shī)歌中的別樣魅力。

　　值得一提的是，“詩(shī)歌里的中國(guó)”系列叢書(shū)入選2024年江蘇省主題出版重點(diǎn)出版物，其獨(dú)特的編寫(xiě)視角和深刻的文化內(nèi)涵得到了廣泛認(rèn)可。

　　叢書(shū)編寫(xiě)的創(chuàng)新視角。“詩(shī)歌里的中國(guó)”系列叢書(shū)共5冊(cè)，由丁捷主編，以“二十四節(jié)氣”“傳統(tǒng)節(jié)日”“民俗”“游戲”“神話”為主題，深入挖掘了中國(guó)詩(shī)歌中的寶貴財(cái)富。叢書(shū)摒棄了傳統(tǒng)的詩(shī)歌解讀方式，沒(méi)有局限于對(duì)詩(shī)歌字面意思的解釋和賞析，而是從更廣闊的視角出發(fā)，創(chuàng)新性地將詩(shī)歌與氣象學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合，進(jìn)行跨學(xué)科的解讀和探討。叢書(shū)集常識(shí)性、科普性與賞析性于一體，每一冊(cè)精選多個(gè)小主題，既保證了叢書(shū)的知識(shí)密度，又絲毫未減其趣味性。這種獨(dú)特的編著視角，讓我們?cè)谛蕾p詩(shī)歌的同時(shí)，對(duì)中國(guó)古代詩(shī)歌的深刻內(nèi)涵有了更為全面的認(rèn)識(shí)。

　　文化科普的巧妙解讀。叢書(shū)將詩(shī)歌與多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域相結(jié)合，巧妙地實(shí)現(xiàn)了詩(shī)歌與科普的完美融合。在解讀詩(shī)歌的過(guò)程中，叢書(shū)不僅注重詩(shī)歌的文學(xué)價(jià)值，還深入挖掘了其中蘊(yùn)含的歷史知識(shí)、社會(huì)常識(shí)及文化風(fēng)俗。借助詩(shī)歌中的描述和意象，我們得以探索和理解古代社會(huì)生活的風(fēng)貌、古代人民的智慧?！对?shī)歌中的游戲》一書(shū)便通過(guò)詩(shī)歌來(lái)解讀古代游戲的起源、演變和玩法。圖書(shū)選取了與游戲相關(guān)的古詩(shī)詞，通過(guò)詩(shī)歌中描繪的意象，讓讀者對(duì)古代游戲有了更為全面、深入的了解。同時(shí)，還結(jié)合游戲的歷史背景，對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行更為詳盡的解讀和賞析。這種將詩(shī)歌與游戲文化相結(jié)合的方式，讓我們?cè)谄肺对?shī)歌韻味的同時(shí)，也能夠領(lǐng)略到古代游戲的魅力和智慧。

　　詩(shī)歌傳承的深層探索。叢書(shū)通過(guò)“詩(shī)歌”這一載體，展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)，無(wú)論是《詩(shī)歌里的二十四節(jié)氣》中對(duì)農(nóng)耕社會(huì)生活節(jié)奏的反映，還是《詩(shī)歌里的傳統(tǒng)節(jié)日》對(duì)節(jié)日獨(dú)特意義和文化價(jià)值的揭示，抑或是《詩(shī)歌里的民俗》中對(duì)古代社會(huì)中各種禮儀和習(xí)俗的具體表現(xiàn)和文化背景的呈現(xiàn)，都讓我們?cè)谛蕾p詩(shī)歌的同時(shí)，感受到了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。在潛移默化中，我們接受了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)，這種精神的滋養(yǎng)和傳承，讓我們更加珍視自己的文化傳統(tǒng)，激發(fā)了我們傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的自覺(jué)性和自信心。通過(guò)詩(shī)歌這一橋梁，我們不僅能夠領(lǐng)略到詩(shī)歌的韻律美和意境美，還能夠從中領(lǐng)悟到人生的哲理和處世的智慧。