輸入網址、輕點鼠標，儒家經典《論語》可逐頁在線閱覽，飄逸俊秀的漢隸代表作《曹全碑》書法躍然眼前，古籍還能實現(xiàn)繁體字和簡體字轉換等功能，讓讀者能查詢、會閱讀。專家認為，中華古籍浩如煙海，對珍貴古籍進行保護、修復和活用，關乎中華文脈的延續(xù)和傳承。隨著數(shù)字技術不斷成熟，古籍正走出“深閨高閣”，資源會得到更有效利用。

　　從圖書館“搬”到網絡平臺

　　點擊瀏覽器，進入一個名為“識典古籍”的網站，記者看到《周易》《左傳》《禮記》等典籍陳列在首頁上。隨機點開一本，左側為章節(jié)目錄，右側為正文，排版形式既符合現(xiàn)代人的閱讀習慣，又還原了古籍紙張的閱讀美感。

　　這是北京大學數(shù)字人文研究中心與字節(jié)跳動合作研發(fā)的一個數(shù)字古籍平臺，自去年10月發(fā)布以來，已上線古籍1200余部，免費供公眾瀏覽。

　　與一些數(shù)字化平臺僅提供古籍影像不同，點擊該平臺的功能按鈕，還能實現(xiàn)簡繁體轉換、圖文對照、全文檢索、支持移動端等服務。北京大學人工智能研究院副研究員楊浩介紹，該平臺應用了文字識別、自動標點等技術，不僅將影印本上的文字提取整理，還可以標記文本中的人名、地名等信息。“我們利用人工智能技術，將古籍由以前的圖像加工成可檢索的文本與數(shù)據，方便研究者、用戶直接閱讀。”

　　隨著數(shù)字技術不斷成熟，科技賦能古籍工作取得可喜進展。國家圖書館公布的數(shù)據顯示，全國已累計在線發(fā)布古籍數(shù)字資源13萬部(件)。打開《永樂大典》高清影像數(shù)據庫(第一輯)，讀者能瀏覽到國家圖書館館藏的《永樂大典》40冊、75卷的高清圖像及相關知識；浙江大學打造的“智慧古籍平臺”可在線查閱數(shù)萬篇古籍，還有著者小傳、人物行跡及社會網絡關系圖等延伸信息。

　　這些古籍是怎樣從圖書館庫房“搬”到網絡平臺的？楊浩介紹，古籍數(shù)字化過程分為兩步。首先將古籍進行掃描。古籍掃描使用專用非接觸式掃描儀，通過高像素照相機，盡量不按壓古籍頁面進行拍照；采用的光源是防紫外線的LED燈冷光源，減少對古籍的損害。其次是對圖像做數(shù)據化處理，利用人工智能技術對文字進行識別，對標點、實體等進行標引，方便讀者閱讀與檢索。

　　減少人工智能識別錯誤率也很重要。字節(jié)跳動公益古籍項目相關負責人說，具有中文、歷史等專業(yè)知識并對古籍感興趣的員工，自發(fā)成立2600人的志愿者團隊，參與古籍校對工作。

　　方便讀者獲取資源

　　“作為再生性保護的重要手段，古籍數(shù)字化及其平臺建設意義重大。”北京大學數(shù)字人文中心主任王軍認為，古籍數(shù)字化可以很好地解決古籍保護與利用之間的矛盾。傳統(tǒng)上，人們要利用古籍，必須直接接觸書籍，這可能導致書籍受到進一步磨損，且只能在特定的圖書館或機構中閱讀。通過數(shù)字化，不僅能減少對古籍的物理損害，還方便讀者隨時隨地獲取這些資源。

　　近年來，古籍數(shù)字化和平臺建設進展很快。國家圖書館搭建的“中華古籍資源庫”已成為全國古籍資源類型和品種最多、體量最大的綜合性資源共享發(fā)布平臺。中華書局的“中華經典古籍庫”已發(fā)布6000多種、15億字的點校本古籍。一些地方還打造了整理少數(shù)民族古籍的數(shù)字平臺，如“廣西古籍文庫”目前共收錄100多部古壯族文字古籍底本和近千份民族地區(qū)文書等資源。

　　不過，古籍數(shù)字化工作依然任重道遠。業(yè)內人士指出，中國現(xiàn)存古籍中，只有少部分被拍攝成圖像資料，而大部分未實現(xiàn)文本數(shù)字化。此外，大量古籍分散收藏在各個圖書館或收錄于不同的數(shù)據庫，難以進行高效檢索、關聯(lián)閱讀和深度挖掘與利用。

　　如何將這些散落的古籍整合起來？6月初，一個旨在對2.5萬種古籍進行數(shù)字化整理的古籍智慧圖書館項目啟動。該項目到2025年底，將實現(xiàn)國家圖書館等館藏古籍數(shù)字化，并為人們提供公益性閱讀服務。

　　短視頻再現(xiàn)古籍里的美食

　　“沒想到古籍這么‘香’。”在看完系列短視頻《食光機·隨園私房菜》后，有網友留言說。該短視頻由南京圖書館歷史文獻研究館研究員史星宇和韓超制作，他們按照清代文學家袁枚寫的《隨園食單》，再現(xiàn)古籍里的美食，吸引不少人觀看。

　　“為了更好地呈現(xiàn)《隨園食單》中的菜品，我們結合歷史和古代文學等相關學科背景，對原文文本一起推敲斟酌，在烹飪上反復試驗，同時盡量還原書中的烹飪手法，保證菜品的原汁原味。”韓超說。

　　如何讓數(shù)字化的古籍和人們更親近呢？這考驗著文保機構、科研院校與互聯(lián)網公司等相關從業(yè)者的創(chuàng)新能力。如紀錄片《古籍尋游記》運用交互技術、掃描技術等，讓用戶以更沉浸的方式體驗甲骨文刻字、建造敦煌莫高窟的過程。

　　王軍認為，在古籍數(shù)字化、活化過程中，人文社科學者要積極介入，并加強與技術人員合作；高校古典文獻學等相關專業(yè)應培養(yǎng)兼具技術與學術能力的復合型人才，部分古籍內容應向著“數(shù)字文創(chuàng)”轉化，讓古籍更好地走進千家萬戶。

　　彭訓文