原標(biāo)題：書寫動(dòng)人援青故事

　　《我的青海 我的雪原》：辛茜著；河北教育出版社出版。

　　脫貧攻堅(jiān)主題報(bào)告文學(xué)《我的青海 我的雪原》，全景式呈現(xiàn)了對(duì)口幫扶青海的故事。由于特殊的地理?xiàng)l件和歷史原因，青海曾有集中連片特殊困難地區(qū)和深度貧困地區(qū)，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨。作為青海作家，作者辛茜從國家對(duì)口援建全局出發(fā)，銳敏地認(rèn)知和把握援青工作的重大意義。行程萬里、歷時(shí)一年多的追蹤采訪，作者記錄下所見所聞所感所思。作品在敘事結(jié)構(gòu)上注重點(diǎn)面結(jié)合，幫助讀者多角度認(rèn)識(shí)黨的十八大以來援青事業(yè)的發(fā)展。

　　近35萬字的作品，以中央第五次西藏工作座談會(huì)作出對(duì)口支援青海的部署為背景，以北京、上海、浙江和有關(guān)中央國家機(jī)關(guān)、中央企業(yè)的援青工作為內(nèi)容，真實(shí)、具體地反映了援建各方和青海人民的巨大努力，以及收獲的喜人成果。作品涵蓋西寧市、玉樹藏族自治州、果洛藏族自治州、黃南藏族自治州和海西蒙古族藏族自治州等援青事業(yè)主要地區(qū)，敘述、描寫、議論都頗為精細(xì)，從而挖掘出豐富個(gè)案里的共性和典型性。

　　在具體寫作中，作者聚焦人物，用援青人物串聯(lián)全篇，頗具文學(xué)性。作者采訪上百人，具體寫入作品的有數(shù)十人之多?！稄娜荷降讲菰贰督鹕铝罟贰睹Ｃ４蟛竦返?章內(nèi)容，其中的人物志趣性格各有特色，都在援青工作中作出了各自貢獻(xiàn)。作品通過記敘個(gè)性化、典型化的人物故事，既凸顯人物形象及其精神品格，又給出援助幫扶的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和具體成果。這種以人帶事的寫法，使作品對(duì)脫貧攻堅(jiān)題材的書寫生動(dòng)而深刻。

　　“援青十多年，近千名援青人、志愿者滿懷豪情、義無反顧地來到青海，把自己的情與愛灑在了青海高原這片奇崛浪漫又充滿艱辛的土地上。”在敘寫具體故事時(shí)，作者注重表現(xiàn)深蘊(yùn)于人物內(nèi)心的真摯情感和大愛。來到玉樹的北京援青人找到當(dāng)?shù)叵忍煨孕呐K病患兒——“都是我們的孩子”，想方設(shè)法送他們到北京接受免費(fèi)治療。浙江援青人徐文的父親生前曾在拉薩支教，徐文因工作繁忙不能給父親掃墓，就在日記中寫下心語：“我遠(yuǎn)赴青海高原，要和您一樣為人民的幸福生活努力工作。”作品中多有這樣的實(shí)錄記敘，非虛構(gòu)敘事的審美感染力由此升騰，人物的精神形象從作品中站立起來，走進(jìn)讀者的心靈。稍顯遺憾的是，援青人物來源地沒有全覆蓋，作品結(jié)構(gòu)上略顯松散，有待加以完整和豐富。

　　對(duì)生于斯、長于斯并長期在青海工作的辛茜而言，這部作品屬于真正的“在地寫作”。作者熟稔青海的雪山和草原、現(xiàn)實(shí)與過往，以散文的筆觸和盈溢的詩意書寫當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)景、人文歷史、風(fēng)物習(xí)俗。這些內(nèi)容在敘事主線外，營造了相輔相成的大美青海背景，讀來耳旁仿佛回響著從天邊雪域傳來的悠揚(yáng)歌曲。這些如青海湖水般動(dòng)人心扉的篇章，漫溢著作者對(duì)那里山川雪原的一往情深。（丁曉原）