原標(biāo)題：激發(fā)古典詩(shī)詞的時(shí)代魅力

　　希望有更多優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容、精彩的創(chuàng)意、活化的手段被應(yīng)用到文化記憶賡續(xù)傳播之中，進(jìn)一步推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展

　　近年來(lái)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播方式不斷創(chuàng)新，古典詩(shī)詞從文獻(xiàn)與書(shū)本中走上熒屏，以生動(dòng)新穎的方式走向大眾，最近開(kāi)播的《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》便是其中代表。

　　古人曾說(shuō)“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”，古典詩(shī)詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之思想觀念、人文精神、道德規(guī)范的重要載體，是世界了解中華文明的一扇窗口。做好古典詩(shī)詞的當(dāng)代傳播，讓古典詩(shī)詞與時(shí)代同行，對(duì)賡續(xù)文化根脈、講好中國(guó)故事有重要意義。

　　古典詩(shī)詞的生命力穿越時(shí)空經(jīng)久不衰，其中原因除了文辭韻律之美，還在于常讀常新的文化內(nèi)涵以及真切動(dòng)人的情感體驗(yàn)。這也意味著，這份共情是助推古詩(shī)詞傳播的重要入口?！?022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》選取的“少年”“出發(fā)”等節(jié)目主題詞，搭建出一個(gè)個(gè)思接千載、溝通古今的通道，讓古典詩(shī)詞的美學(xué)內(nèi)涵走進(jìn)當(dāng)代人的審美世界。

　　古典詩(shī)詞的感染力不僅來(lái)自作品的藝術(shù)造詣，還來(lái)自作者的人格魅力和傳誦者、演繹者的風(fēng)采?！?022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》既展示詩(shī)詞創(chuàng)作者的人生，也展示演繹者的故事。節(jié)目邀請(qǐng)的非遺傳承人、空軍飛行員、緝毒警察、搜救犬訓(xùn)導(dǎo)員等時(shí)代傳誦者，用自己的故事詮釋古人的詩(shī)意、詮釋古典詩(shī)詞的力量。

　　當(dāng)前，數(shù)字技術(shù)的進(jìn)步和媒體融合的環(huán)境為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供更多元的展示路徑、更廣闊的傳播空間。期待看到更多節(jié)目在古典詩(shī)詞傳播與立體沉浸、影像互動(dòng)等視聽(tīng)技術(shù)的結(jié)合方面進(jìn)行更深入的思考和更具新意的探索，讓古典詩(shī)詞走入更多人的視野。

　　文化傳承必須注重與時(shí)俱進(jìn)，如何在內(nèi)容至上、深挖內(nèi)涵的前提下用好傳媒技術(shù)，準(zhǔn)確生動(dòng)地提煉、展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們需要在傳播實(shí)踐中持續(xù)探討的話題。希望有更多優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容、精彩的創(chuàng)意、活化的手段被應(yīng)用到文化記憶賡續(xù)傳播之中，進(jìn)一步推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。（作者：廖祥忠 為中國(guó)傳媒大學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)）