看見生命中的光和亮

　　《文學(xué)家給孩子的21封信》（山東畫報(bào)出版社）中給孩子們寫信的文學(xué)家們，大多數(shù)是兒童文學(xué)作家，如金波、梅子涵、徐魯、安武林、蕭萍、孫衛(wèi)衛(wèi)等人。有的是近年轉(zhuǎn)而從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的，如張煒，此外還收錄有麥家、劉慈欣等人的文字。然而不管是否專門從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，都有一顆熠熠生輝的童心在文辭中閃爍。

　　這些信的收信人有的是自己的至親至愛，有的是擦肩而過的陌生人，有的是僅有一次交流的有緣人。然而不論收信人與寫信人之間的情緣深或淺、關(guān)系親或疏，都有一個(gè)共同的身份：孩子。對文學(xué)家們而言，提筆寫信是心事的流露、情感的宣泄，在略有講究的行文技巧中貫穿的是真誠的訴說。對于當(dāng)下的孩子們來講，閱讀書信集如聽大朋友說悄悄話，這種閱讀堪稱精神上的營養(yǎng)補(bǔ)給，難能可貴、值得珍視。誰能說，寫給孩子的書信不屬于兒童文學(xué)作品呢？

　　安武林在信中為自己的女兒樹立起切近可學(xué)的榜樣。他在《長大最好做一條書蟲》中提及自己成長的緊迫感時(shí)寫道：“你爸爸野心勃勃想圓他的作家夢，他想做一個(gè)好的作家，雖然他已小有名氣了。書不可一日不讀，不能吃老本。買書，讀書，寫書，是你爸爸生命的寄托和生活的全部內(nèi)容。”

　　如果說安武林的書信中充滿濃厚的生活氣息的話，那么羅偉章的文字里則是情理兼善，把謙遜這種重要的品質(zhì)講得深入淺出，讓人心服口服。羅偉章想要提醒兒子的是，要學(xué)會謙遜。“謙遜不是一種態(tài)度，而是一種視野，是你在‘懂得’之后，自然而然塑造出的面貌。”擁有謙遜品質(zhì)的人是怎樣的人呢？是“既能持守自己，又能善待他人”的人。

　　蕭萍的《每天和你在一起，多么好》，也許是這21封信中最具溫情的一篇。在寫給兒子沐陽的信中，蕭萍把兒子成長歲月里的許多美好畫面一一收錄心坎里，那種禁不住洋溢出的幸福與喜悅令人動容不已。“我最喜歡看你睡覺的樣子，香噴噴像蘋果的臉蛋，黑黝黝的頭發(fā)，呼吸均勻美好，萬籟俱寂。”擁抱著親情的尋常日子，實(shí)在是人們最常漠視也最值得珍惜的財(cái)富。

　　對兒童文學(xué)作家陸梅來講，選編此書的文字是另一種創(chuàng)作，有別于自己提筆書寫的創(chuàng)作。這兩種創(chuàng)作殊途同歸，共同指向可親可愛的孩子們。除卻指向一樣的讀者群，還有一樣的創(chuàng)作初衷。她在《寫在前面》中有一份美好的祝愿：“我愿意相信，和這本書有緣的孩子，都會感受到不一樣的人生，都看得見生命中的光和亮。”在跋語中，陸梅又寫道：“理想的閱讀，肯定不是刻意去完成一個(gè)‘讀’的任務(wù)，而是在讀完一本書后，感受到生命本身的美好，這些美好慢慢會滋養(yǎng)你，讓你看見生命中的光和亮。”孩子們在有待啟蒙的人生階段，在極其重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讀到這些有情有意的文字，是多么重要的啊。一旦遇見，心中便覺這是一筆不能忽視的精神財(cái)富，為有之而慶幸不已。