閆桂珍(中)課后為學生輔導。 圖片由受訪者提供
新甘肅·甘肅日報記者 于曉明 徐俊勇
周一早上7時55分,62歲的嘉峪關市酒鋼三中退休教師閆桂珍懷揣聽課本,手提板凳走進高二語文課堂,聽課調研。
2022年退休后,學校返聘閆桂珍以聽課調研的方式繼續(xù)留在課堂,為年輕教師答疑解惑,幫助教師打磨精品課程。
時光回溯到1985年,23歲的閆桂珍跨越2600公里,帶著書箱和鋪蓋只身一人從東北來到西北戈壁嘉峪關市教書育人。
30多年來,她扎根戈壁鋼城,奮戰(zhàn)教學一線,躬身教育事業(yè),培養(yǎng)國家重點大學學生上千人。她把對黨的無限忠誠,化作對萬千學子的殷殷關切;把對群眾的深厚情誼,化作扶危濟困、捐資助學的善意之舉;把對教育事業(yè)的無限熱愛,化作對年輕教師的關懷和幫助,以師徒結對傳幫帶的方式,傳承教育薪火……
時至今日,縱使兩鬢已經染霜,她對學生和教育事業(yè)的赤誠之心依舊未改。
甘做教書育人的“小白楊”
前些年,酒鋼三中師資力量不足,閆桂珍擔任班主任的同時還負責三個班的語文課,經常凌晨四五時就起床備課。
“好課是準備出來的,教學工作就要不怕吃苦。”閆桂珍在帶班、備課、授課、輔導、批改作業(yè)等方面不辭辛苦,精益求精。
作為語文教師,閆桂珍要求學生必須能夠默寫語文教材明確的背誦內容。“閆老師當時要求大家,不達標不能回家,無論多晚,老師陪著!”酒鋼三中1994屆畢業(yè)生徐進說,他現(xiàn)在依然能大段背誦高中課文。
1991年秋天,閆桂珍擔任酒鋼三中高一二班語文教師,嘗試讓學生利用語文課時間在講臺上演講三分鐘。“閆老師提倡素質教育,讓班上每位學生都有出彩的機會。”徐進回憶道。
教書育人,重在育人。閆桂珍的語文課從來不拘泥于教材的范疇,她旁征博引,為學生講述古今內外的經典內容;她拋出各類問題,啟發(fā)學生思考。她創(chuàng)立了“自主發(fā)問、點撥導學、激情感染、創(chuàng)新思維”的十六字語文教學法,并提出“本真語文、激情語文、大美語文、多元語文”的語文教學主張。“閆老師通過一堂堂生動形象的語文課,教會我們文字、文學和文化知識,培養(yǎng)了我們的人文素養(yǎng)。”酒鋼三中2002屆畢業(yè)生李生延說。
閆桂珍樸素的教育理念支撐著她數(shù)十年如一日地走入學生家庭,與學生父母建立家校聯(lián)系,助力學生成長成才。“老師做家訪,能夠近距離觀察了解學生的家庭環(huán)境、親子關系等情況,分析學生成績提高的心理因素,獲得第一手資料。”閆桂珍說。
桃李不言,下自成蹊。從教近40載,閆桂珍主動超量帶課,堅持早來晚走,她所帶的高考畢業(yè)班升學率均在90%以上、七屆達到100%,所教科目平均分最高超出全省平均分27分。
多年超負荷的工作,使閆桂珍滿身疾病,只能用膏藥緩解疼痛。“感覺挺對不起學生的,每天讓學生聞膏藥味。”閆桂珍說。
然而在學生看來,閆桂珍身上的膏藥味是他們最熟悉也最親切的味道。“閆媽媽,您身上膏藥的清香味,讓我充滿了力量。”閆桂珍的學生王研深情地說。
“我做的事情是一名黨員應該做的。”當問及閆桂珍后不后悔當年的選擇時,她表示作為一名黨員就應該聽黨話、跟黨走,組織有安排,黨員就應該有行動。
責任與擔當 助學圓夢遍隴原
“不讓一名學生掉隊,也不讓一名學生因家庭困難而失學”,是閆桂珍常掛在嘴邊的一句話。
家在玉門市的陶晶晶,曾因家庭困難交不起學費。閆桂珍得知后,用工資替她繳納學費,還邀請她到自己家里居住,輔導她的語文學習……最終,陶晶晶如愿考上華東政法大學。
學生家庭有困難,她慷慨解囊,無私幫助;學生病了,她買營養(yǎng)品去看望、交醫(yī)藥費;外地住校生節(jié)假日回不了家,她帶學生到家里包餃子、煮湯圓、吃月餅,讓學生感受到家的溫暖……從教以來,她資助170多名學生,累計金額50余萬元;先后把47名貧困學子接到家中,照顧他們的學習生活,其中3名孤兒受閆桂珍資助直至大學畢業(yè),走上工作崗位。
2011年,閆桂珍被評為“隴原名師”,并成立“閆桂珍名師工作室”。本著為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師的目標,她主張在環(huán)縣等地和革命老區(qū)成立多個二級工作室,并以“請進來、送出去”的方式,邀請專家培訓或外派老師學習。
“從前教學生,如今帶老師。”閆桂珍開玩笑地說。在她的引領帶動下,“閆桂珍名師工作室”的教師潛心教研、迅速成長。500多篇教學論文在省級和國家級刊物上發(fā)表,30多項科研課題通過省級或國家級鑒定并獲獎,100多名教師在省市和國家級課賽中獲獎,多名教師獲評省市級和國家級名師。2017年,閆桂珍入選國家“萬人計劃”教學名師。
2012年教師節(jié),閆桂珍榮獲“推動嘉峪關市教育事業(yè)發(fā)展特殊貢獻獎”并獲得獎金20萬元,她義無反顧地捐出全部獎金,并在黨組織的支持下設立了“愛心助學基金會”。2015年至2020年,她為10余名患病或家庭突遭變故的學生多方奔走,籌款180余萬元,使身處困境的孩子們得到了及時救助,重新走進了課堂。
在閆桂珍看來,教育是阻斷貧困代際傳遞的最佳途徑。“愛心助學基金會”成立后,她的腳步更加堅定,帶領基金會成員行程5萬多公里,走遍了甘肅省幾十個縣的溝溝岔岔,先后為隴東貧困地區(qū)的千余名學生捐資63萬余元。“我希望教育之花在西北大地能向陽而生、燦爛綻放。”閆桂珍說。
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