原標(biāo)題：蘭州市中小學(xué)心理健康教育提升工程 心理測評項(xiàng)目正式啟動

　　中國甘肅網(wǎng)11月10日訊 據(jù)蘭州晨報報道（奔流新聞·蘭州晨報記者武永明）為推動中小學(xué)心理健康教育提升工程落地生效，確保蘭州市中小學(xué)師生心理健康普查工作順利實(shí)施，蘭州市中小學(xué)心理健康教育提升工程心理測評項(xiàng)目11月7日啟動。

　　實(shí)施心理測評，有助于及時了解教師的心理健康狀況，能夠及時預(yù)防教師因?yàn)樾睦斫】祮栴}而對教育和教學(xué)產(chǎn)生的負(fù)面影響，減少心理危機(jī)對于中小學(xué)生的潛在危害，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。同時，有助于全面了解蘭州市中小學(xué)生心理健康狀況，通過加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的關(guān)注，特別是在疫情期間增強(qiáng)師生戰(zhàn)勝困難的信心和決心，以小手拉大手的形式，增強(qiáng)全社會的心理免疫力，對于蘭州市中小學(xué)心理健康教育具有積極影響。

　　蘭州市教育局要求，各縣區(qū)、各學(xué)校要將中小學(xué)師生心理測評工作納入縣區(qū)、學(xué)校的整體發(fā)展中，嚴(yán)格按照相關(guān)要求組織中小學(xué)師生按時參加，嚴(yán)把細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)控流程規(guī)范，嚴(yán)禁數(shù)據(jù)外泄，數(shù)據(jù)不得用于其他用途，客觀看待、合理運(yùn)用測評結(jié)果，僅作參考不作依據(jù)。各縣區(qū)和各學(xué)校心理測評負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員要準(zhǔn)確掌握測評流程和標(biāo)準(zhǔn)，在規(guī)定時間范圍內(nèi)完成測評。