云南省陸良縣紀(jì)委監(jiān)委聚焦新入黨、新入職、新提拔的年輕干部，堅(jiān)持經(jīng)常性和集中性紀(jì)律教育相結(jié)合，引導(dǎo)年輕干部嚴(yán)于修身律己、嚴(yán)守紀(jì)法紅線。圖為近日，該縣中樞街道紀(jì)工委干部組織真理社區(qū)年輕黨員、干部開(kāi)展“以案釋紀(jì)”專題紀(jì)律教育。王勇 攝

　　特邀嘉賓

　　麻清源 廣西壯族自治區(qū)紀(jì)委常委、自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)委組織部部長(zhǎng)

　　惠康 河南省焦作市委常委，市紀(jì)委書記、監(jiān)委代主任

　　阮吉煥 云南省陸良縣委常委，縣紀(jì)委書記、監(jiān)委主任

　　加強(qiáng)紀(jì)律教育是全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。加強(qiáng)全周期紀(jì)律教育是推進(jìn)紀(jì)律教育常態(tài)長(zhǎng)效的題中應(yīng)有之義。如何理解紀(jì)律教育要堅(jiān)持“全周期”理念，把紀(jì)律教育貫穿黨員、干部成長(zhǎng)全周期有哪些實(shí)踐要求？新發(fā)展黨員、新入職干部是黨員、干部隊(duì)伍的新生力量，如何強(qiáng)化對(duì)他們的紀(jì)律教育，使其從入黨入職之初就牢固樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，保持對(duì)紀(jì)律的敬畏之心？對(duì)新提拔干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部等重點(diǎn)對(duì)象，如何有針對(duì)性做好紀(jì)律教育？怎樣延續(xù)開(kāi)展對(duì)離退休黨員、干部的紀(jì)律教育，引導(dǎo)其始終恪守紀(jì)律規(guī)矩、永葆清廉政治本色？我們特邀紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行交流。

　　如何理解紀(jì)律教育要堅(jiān)持“全周期”理念，把紀(jì)律教育貫穿黨員、干部成長(zhǎng)全周期有哪些實(shí)踐要求？

　　麻清源：紀(jì)律教育要堅(jiān)持融入日常，抓在經(jīng)常，切實(shí)把“全周期”理念貫穿到責(zé)任全鏈條、對(duì)象全覆蓋、管理全過(guò)程之中。

　　堅(jiān)持責(zé)任全鏈條。壓緊壓實(shí)各級(jí)黨組織在紀(jì)律教育中的主體責(zé)任，形成黨委（黨組）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)靠前協(xié)調(diào)、相關(guān)部門密切配合，各司其職、齊抓共管的良好局面。各級(jí)黨委（黨組）帶頭深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、關(guān)于黨的自我革命的重要思想，用好黨委（黨組）會(huì)議、理論中心組學(xué)習(xí)、讀書班研討等形式，先學(xué)一步、作出示范；通過(guò)黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院等平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)黨員、干部的紀(jì)律教育，切實(shí)讓紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。各黨支部堅(jiān)持把紀(jì)律教育貫穿支部黨建工作始終，融入組織生活中，切實(shí)發(fā)揮日常教育、管理、監(jiān)督作用。

　　堅(jiān)持對(duì)象全覆蓋。通過(guò)紀(jì)律教育使全體黨員、干部增強(qiáng)紀(jì)律自覺(jué)、涵養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。要堅(jiān)持把抓“關(guān)鍵少數(shù)”和管“絕大多數(shù)”統(tǒng)一起來(lái)，既突出重點(diǎn)對(duì)象，以更高要求、更嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的教育，督促“關(guān)鍵少數(shù)”帶頭守好六項(xiàng)紀(jì)律，做到嚴(yán)于律己、嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄；又要將紀(jì)律教育覆蓋全體黨員、干部，確保不留死角和空白。

　　堅(jiān)持管理全過(guò)程。紀(jì)律教育不是一時(shí)的要求，而是貫穿黨員、干部一生的課題。必須緊盯入黨、入職、提拔、退休等各個(gè)環(huán)節(jié)，深化全過(guò)程紀(jì)律教育，切實(shí)讓紀(jì)律規(guī)矩刻印在心、伴隨終生。緊盯入黨環(huán)節(jié)，教育引導(dǎo)每一名黨員牢記入黨初心，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，把紀(jì)律規(guī)矩融入血脈。緊盯入職環(huán)節(jié)，教育引導(dǎo)新入職干部牢記“白袍點(diǎn)墨，終不可湔”的古訓(xùn)，自覺(jué)慎獨(dú)慎初慎微慎欲。緊盯晉升環(huán)節(jié)，教育引導(dǎo)新提拔干部，越是職務(wù)提升越要強(qiáng)化思想改造，越要保持對(duì)權(quán)力、紀(jì)律、法律的敬畏之心。緊盯退休環(huán)節(jié)，教育引導(dǎo)離退休干部清醒認(rèn)識(shí)到遵規(guī)守紀(jì)沒(méi)有退休時(shí)，必須始終繃緊紀(jì)律之弦。

　　惠康：紀(jì)律教育如何堅(jiān)持“全周期”理念，我們認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：一是從紀(jì)律教育的時(shí)間看，要把紀(jì)律教育作為黨員、干部的必修課、常修課，建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀(jì)律教育機(jī)制，將其納入入黨、入職、提拔、離職、退休等各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿黨員、干部成長(zhǎng)全周期。二是從紀(jì)律教育的內(nèi)容看，不僅要突出黨章黨規(guī)黨紀(jì)等重點(diǎn)內(nèi)容，還要與理想信念教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育等貫通融合，構(gòu)建多層次、立體化、全方位的紀(jì)律教育體系，引導(dǎo)黨員、干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。三是從紀(jì)律教育的效果看，要堅(jiān)持“懲、治、防”有機(jī)統(tǒng)一，把紀(jì)律教育融入干部選育管用、權(quán)力行使、作風(fēng)培樹(shù)全過(guò)程，構(gòu)建查處懲治、案件剖析、紀(jì)律教育、以案促改的工作閉環(huán)，綜合發(fā)揮懲治震懾、懲戒挽救、教育警醒的功效。

　　把紀(jì)律教育貫穿黨員、干部成長(zhǎng)全周期，實(shí)踐中要注意三個(gè)方面：一是堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃。對(duì)黨員、干部的紀(jì)律教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、長(zhǎng)期任務(wù)，必須強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建黨委（黨組）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門和紀(jì)委監(jiān)委靠前協(xié)調(diào)、職能部門各司其職、密切配合的紀(jì)律教育機(jī)制，整體部署、強(qiáng)力推進(jìn)，共同推動(dòng)紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化。二是堅(jiān)持精準(zhǔn)施教。紀(jì)律教育要堅(jiān)持分類施策、靶向發(fā)力，必須抓住重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面，區(qū)分重點(diǎn)領(lǐng)域、重要群體、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到教育內(nèi)容與受教育對(duì)象身份相匹配，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。三是堅(jiān)持守正創(chuàng)新。紀(jì)律教育要?jiǎng)?chuàng)新載體、豐富形式，不斷拓展深度廣度，注重依托新媒體新技術(shù)新平臺(tái)，打造線上線下一體融合的教育鏈條，切實(shí)提升穿透力、感染力和實(shí)效性。

　　新發(fā)展黨員、新入職干部是黨員、干部隊(duì)伍的新生力量，如何強(qiáng)化對(duì)他們的紀(jì)律教育，使其從入黨入職之初就牢固樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，保持對(duì)紀(jì)律的敬畏之心？

　　惠康：新發(fā)展黨員、新入職干部關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)薪火相傳和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，要加強(qiáng)對(duì)他們的教育、管理和監(jiān)督，督促扣好“第一?？圩?rdquo;，讓“新生代”行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　一是突出凝心鑄魂，提高紀(jì)法素養(yǎng)。結(jié)合新發(fā)展黨員、新入職干部的思想、行為和成長(zhǎng)特點(diǎn)，經(jīng)常性開(kāi)展思想政治體檢，依托本地廉潔文化資源，強(qiáng)化理想信念教育、黨性教育，幫助他們從一開(kāi)始就樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，解決好“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，奠定嚴(yán)守紀(jì)律的思想基礎(chǔ)。把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，健全完善長(zhǎng)效機(jī)制，做到常學(xué)常新、常思常悟，不斷提高政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力。做實(shí)紀(jì)法專題培訓(xùn)，讓其清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，增強(qiáng)敬畏心、破除僥幸心、保持趕考心，做到嚴(yán)守紀(jì)法紅線、堅(jiān)守清廉底線。

　　二是創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)教育實(shí)效。設(shè)身處地考慮新發(fā)展黨員、新入職干部的學(xué)習(xí)習(xí)慣、接受能力和心理需求，創(chuàng)新方式、優(yōu)選內(nèi)容，使紀(jì)律教育入腦入心。把紀(jì)律教育搬進(jìn)庭審現(xiàn)場(chǎng)等場(chǎng)所，讓其切實(shí)感受到破紀(jì)之痛、法律之嚴(yán)。通過(guò)開(kāi)展情景教學(xué)、舉辦主題研討等方式，強(qiáng)化紀(jì)律教育的代入感。通過(guò)“師帶徒”，一對(duì)一傳經(jīng)驗(yàn)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解疑惑、面對(duì)面講紀(jì)法，引導(dǎo)其邁好“第一步”、走好“每一步”。

　　三是強(qiáng)化日常監(jiān)管，及時(shí)咬耳扯袖。定期對(duì)新發(fā)展黨員、新入職干部開(kāi)展談心談話，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其苗頭性、傾向性問(wèn)題，通過(guò)咬耳扯袖的方式及時(shí)提醒。深刻剖析年輕黨員、干部違紀(jì)違法常見(jiàn)類型，深度透視其步入違紀(jì)違法歧途的心路歷程，形成“大喝一聲、猛擊一掌”的震懾。

　　阮吉煥：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)教育管理監(jiān)督，引導(dǎo)年輕干部對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，正確對(duì)待權(quán)力，時(shí)刻自重自省，嚴(yán)守紀(jì)法規(guī)矩，扣好廉潔從政的“第一?？圩?rdquo;。新發(fā)展黨員、新入職干部處在人生起步的重要階段，要強(qiáng)化對(duì)他們的紀(jì)律教育，讓他們從一開(kāi)始就明確行為準(zhǔn)則，知道什么能做、什么不能做，筑牢紀(jì)律防線，防止“成長(zhǎng)起步期”變成“貪腐危險(xiǎn)期”。

　　各級(jí)黨委（黨組）要切實(shí)履行好主體責(zé)任，把紀(jì)律教育貫穿新入黨、入職干部教育管理監(jiān)督的全過(guò)程。首先要堅(jiān)持全過(guò)程教育培訓(xùn)，擰緊紀(jì)律“發(fā)條”。在發(fā)展黨員的各個(gè)階段，開(kāi)展專題培訓(xùn)，系統(tǒng)講解黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)新發(fā)展黨員對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)要把黨紀(jì)法規(guī)的要求體現(xiàn)在工作中，針對(duì)新入職干部個(gè)人崗位特點(diǎn)建立導(dǎo)師跟蹤培養(yǎng)制度，“一對(duì)一”跟蹤指導(dǎo)，解答他們?cè)诩o(jì)律方面的疑問(wèn)。對(duì)于廉潔風(fēng)險(xiǎn)較高的崗位，明確告知其廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并提出具體的紀(jì)律要求，護(hù)航其走好成長(zhǎng)進(jìn)步路。

　　要全鏈條監(jiān)督管理，打好紀(jì)律“預(yù)防針”。對(duì)于新發(fā)展黨員，黨組織和培養(yǎng)聯(lián)系人要在入黨的各個(gè)階段跟進(jìn)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)有違反紀(jì)律的苗頭性傾向性問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行提醒談話，督促其改正。在入職、入黨、提拔等關(guān)鍵環(huán)節(jié)對(duì)其開(kāi)展廉政談話，提出明確具體的紀(jì)律要求，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的權(quán)力觀和價(jià)值觀，時(shí)刻繃緊紀(jì)律之弦。要嚴(yán)格規(guī)范組織生活，通過(guò)談心談話、民主評(píng)議黨員、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)等，讓新入黨、入職干部更好地明確黨員標(biāo)準(zhǔn)和行為底線，從而使他們?cè)鰪?qiáng)黨員意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)。

　　要全方位開(kāi)展警示教育，敲響紀(jì)律“警示鐘”。通過(guò)定期參觀廉政教育基地、觀看警示教育片、旁聽(tīng)庭審、學(xué)習(xí)違紀(jì)違法案例通報(bào)等方式，用“身邊事”教育“身邊人”，讓新發(fā)展黨員、新入職干部深刻了解案中人走向違紀(jì)違法的過(guò)程，使其直觀感受違反紀(jì)律的嚴(yán)重后果，并引以為戒，自覺(jué)遵守紀(jì)律規(guī)定。

　　對(duì)于不同層級(jí)、不同領(lǐng)域的黨員、干部，以及對(duì)新提拔干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部等重點(diǎn)對(duì)象，如何有針對(duì)性做好紀(jì)律教育？

　　麻清源：做好紀(jì)律教育，要突出“關(guān)鍵少數(shù)”，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、新提拔干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部等重點(diǎn)對(duì)象，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”；要聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，對(duì)工程建設(shè)、土地出讓、公共資源交易以及國(guó)企、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域工作人員，精準(zhǔn)滴灌、靶向發(fā)力，不斷提升紀(jì)律教育穿透力感染力。

　　新提拔干部迎來(lái)職務(wù)提升的同時(shí)，也面臨更大的廉潔風(fēng)險(xiǎn)，要把任前紀(jì)律提醒作為重點(diǎn)，通過(guò)組織開(kāi)展集體談話會(huì)、崗前紀(jì)律教育培訓(xùn)等，結(jié)合新提拔干部思想觀念、自身特點(diǎn)、崗位要求等情況，及時(shí)打好“預(yù)防針”、擰緊“廉潔弦”。跟進(jìn)抓好權(quán)力觀教育、警示教育，引導(dǎo)其始終保持如臨深淵、如履薄冰的警醒，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，防止從“春風(fēng)得意”變成“得意忘形”，最后“馬失前蹄”。及時(shí)完善新提拔干部廉政檔案，動(dòng)態(tài)更新管理，試用期滿考察時(shí)，重點(diǎn)了解廉潔自律情況，嚴(yán)格把好黨風(fēng)廉政意見(jiàn)回復(fù)關(guān)，堅(jiān)決防止“帶病提拔”“帶病上崗”。

　　年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍，要從嚴(yán)把好年輕干部入口關(guān)，重點(diǎn)把好政治關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān)，把嚴(yán)明的紀(jì)律要求貫穿資格審核、面試面談、深入考察等全過(guò)程。針對(duì)一些年輕干部黨性歷練不足、人生閱歷尚淺等特點(diǎn)，注重強(qiáng)化思想淬煉和政治歷練，加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)的常態(tài)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助提高紀(jì)律意識(shí)、法治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，養(yǎng)成按規(guī)矩辦事、照制度辦事的習(xí)慣，自覺(jué)系好“第一?？圩?rdquo;。加強(qiáng)“八小時(shí)外”監(jiān)督，教育引導(dǎo)年輕干部樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”，堅(jiān)守正道、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　崗位越是關(guān)鍵，面臨的廉潔風(fēng)險(xiǎn)往往就越大，要推動(dòng)關(guān)鍵崗位干部自覺(jué)加強(qiáng)梳理排查，確保對(duì)自身崗位職責(zé)、崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)時(shí)刻保持清醒認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的主動(dòng)性，筑牢紀(jì)律防線。綜合運(yùn)用廉政談話、提醒談話等手段，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性傾向性問(wèn)題，及時(shí)咬耳扯袖，防微杜漸。加強(qiáng)同級(jí)同類警示教育，用好違紀(jì)違法典型案例，以案釋紀(jì)釋法，用身邊事教育身邊人。提醒關(guān)鍵崗位干部注重家庭家教家風(fēng)，教育引導(dǎo)干部家屬當(dāng)好“廉內(nèi)助”，把好“家門”、守好“后院”。

　　惠康：紀(jì)律教育要把握其內(nèi)在科學(xué)性和規(guī)律性，綜合考慮教育的內(nèi)容、形式、對(duì)象、方法、策略，區(qū)分不同層級(jí)、對(duì)象、領(lǐng)域，提高教育針對(duì)性和實(shí)效性。

　　針對(duì)不同層級(jí)，紀(jì)律教育要按需施教、靶向施教。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律教育，要運(yùn)用“點(diǎn)穴式”廉政談話、“點(diǎn)題式”專題授課、“套餐式”警示教育，引導(dǎo)其廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家，做良好政治生態(tài)和社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者、營(yíng)造者、維護(hù)者。對(duì)基層黨員干部的紀(jì)律教育，要通過(guò)宣講促廉、警示助廉、家庭固廉等方式，引導(dǎo)其將鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和自覺(jué)遵循。

　　針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象，紀(jì)律教育要因人而異、常態(tài)長(zhǎng)效。對(duì)新提拔干部，通過(guò)開(kāi)展任前廉政談話、參觀廉政教育基地、旁聽(tīng)庭審等方式，上緊“紀(jì)律弦”、系好“安全帶”，督促其感恩組織、廉潔用權(quán)、為民造福。對(duì)年輕干部，專題講解不法商人老板“圍獵”干部的方式和手段，提醒年輕干部提高防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問(wèn)題及時(shí)提醒敲打，防止成長(zhǎng)“黃金期”變成貪腐“危險(xiǎn)期”。對(duì)管人、管財(cái)、管物等重點(diǎn)崗位的干部，要全面排查廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化預(yù)防、健全制度，督促其知敬畏、存戒懼、守底線。

　　針對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域，紀(jì)律教育要抓住關(guān)鍵、系統(tǒng)施治。圍繞金融、國(guó)企、能源、煙草、醫(yī)藥、基建工程等權(quán)力集中、資金密集、資源富集領(lǐng)域的典型案件，梳理形成分領(lǐng)域、多層級(jí)警示教育資源庫(kù)，以地域、行業(yè)、職級(jí)為關(guān)鍵詞，精準(zhǔn)定制紀(jì)律教育“套餐”。推動(dòng)系統(tǒng)性、行業(yè)性整改，特別是對(duì)案發(fā)單位，要通過(guò)宣布處分決定、制發(fā)紀(jì)檢監(jiān)察建議書、召開(kāi)專題民主生活會(huì)或組織生活會(huì)等方式，督促整改問(wèn)題、完善制度、堵塞漏洞，達(dá)到“查處一案、警醒一批、教育一片、規(guī)范一方”的綜合效果。

　　黨員身份不是一陣子的堅(jiān)持，而是一輩子的堅(jiān)守，怎樣延續(xù)開(kāi)展對(duì)離退休黨員、干部的紀(jì)律教育，引導(dǎo)其始終恪守紀(jì)律規(guī)矩、永葆清廉政治本色？

　　麻清源：離退休黨員、干部有著相對(duì)豐富的政治智慧、工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，是黨和國(guó)家事業(yè)的寶貴財(cái)富。要通過(guò)持續(xù)開(kāi)展紀(jì)律教育，提醒離退休黨員、干部牢記身份，持續(xù)增強(qiáng)黨性觀念和黨紀(jì)意識(shí)，始終做到離崗不離黨、退休不褪色。

　　推進(jìn)紀(jì)律教育常態(tài)化。哪里有黨員，紀(jì)律教育就跟進(jìn)到哪里。充分發(fā)揮離退休干部黨支部和老干部黨校、老年大學(xué)等主陣地作用，通過(guò)“送學(xué)上門+線上輔導(dǎo)”等方式，推動(dòng)紀(jì)律教育進(jìn)支部、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。通過(guò)組織觀看警示教育片、重溫入黨誓詞、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、通報(bào)典型案例、參觀黨性教育基地、選樹(shù)先進(jìn)典型等活動(dòng)，增強(qiáng)離退休黨員、干部的紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，引導(dǎo)大家爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)的模范。要發(fā)揮黨組織教育管理監(jiān)督作用，抓好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度落實(shí)，開(kāi)展好主題黨日活動(dòng)，引導(dǎo)離退休黨員、干部樹(shù)牢組織意識(shí)，不因離退休而有絲毫懈怠。

　　提高紀(jì)律教育實(shí)效性。突出政治紀(jì)律教育，引導(dǎo)離退休黨員、干部特別是擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部自覺(jué)對(duì)標(biāo)政治高線，嚴(yán)守政治規(guī)矩。突出組織紀(jì)律教育，引導(dǎo)離退休黨員、干部嚴(yán)格遵守黨中央關(guān)于講座、論壇、慶典、刊登、出版等方面的紀(jì)律規(guī)定。突出廉潔紀(jì)律教育，引導(dǎo)離退休黨員、干部嚴(yán)格遵守在企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體兼職（任職）、繼續(xù)從業(yè)等各方面紀(jì)律規(guī)定，不得利用原職權(quán)或職務(wù)影響力為自己和他人謀取利益，自覺(jué)反對(duì)享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，等等。嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，發(fā)現(xiàn)有苗頭性問(wèn)題以及問(wèn)題線索反映的，及時(shí)談話提醒，對(duì)觸碰紅線的，依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。

　　阮吉煥：黨員、干部離退休，退的只是崗位，而非黨員身份，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。實(shí)踐中，個(gè)別黨員干部離退休后因離開(kāi)工作環(huán)境、離開(kāi)組織的常態(tài)化監(jiān)管，就放松了自我約束和要求，因紀(jì)律意識(shí)松懈而觸碰紅線的案例時(shí)有發(fā)生。因此，要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)離退休黨員、干部的紀(jì)律教育，對(duì)其嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，引導(dǎo)離退休黨員、干部嚴(yán)守紀(jì)法規(guī)矩、守住底線、不越紅線，確保他們離崗不離黨、退休不褪色。

　　對(duì)離退休黨員干部的紀(jì)律教育，要突出教育重點(diǎn)、聚焦重點(diǎn)群體、注重教育方式，有針對(duì)性地開(kāi)展。

　　一是突出教育重點(diǎn)。相關(guān)黨組織要把紀(jì)律教育作為組織生活會(huì)的重要內(nèi)容，定期邀請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察干部或黨校專家講清楚黨紀(jì)法規(guī)的新變化、新要求，特別是對(duì)離退休黨員、干部的新要求，并結(jié)合典型案例分析，同步推送紀(jì)律教育文章、視頻課程等資料，供其自主學(xué)習(xí)，促其引以為鑒、筑牢防線。組織開(kāi)展紀(jì)律教育主題黨日活動(dòng)，如參觀廉政教育基地、革命紀(jì)念館等，通過(guò)實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)講解，讓離退休黨員、干部重溫黨的奮斗歷程與紀(jì)律要求。鼓勵(lì)他們講述自己的經(jīng)歷，與年輕黨員、干部互動(dòng)交流，促進(jìn)紀(jì)律教育的傳承。

　　二是聚焦重點(diǎn)群體。針對(duì)不同行業(yè)、不同級(jí)別的離退休黨員、干部，分層分類開(kāi)展紀(jì)律教育。比如對(duì)擔(dān)任過(guò)“一把手”或是在權(quán)力集中、資金密集、資源富集領(lǐng)域擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的離退休領(lǐng)導(dǎo)干部，其所在黨組織要在其離退休前開(kāi)展談心談話，重申不得違規(guī)在企業(yè)兼職（任職）等相關(guān)紀(jì)律要求。持續(xù)跟蹤了解離退休黨員、干部從業(yè)和兼職（任職）、有關(guān)親屬經(jīng)商辦企業(yè)等情況，從源頭防范“期權(quán)腐敗”隱患。

　　三是靈活選用教育方式。根據(jù)離退休黨員、干部的身體狀況、居住分布等實(shí)際情況，靈活開(kāi)展紀(jì)律教育，通過(guò)設(shè)立紀(jì)律學(xué)習(xí)小組，定期或不定期組織學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)的新要求，或組織志愿者送學(xué)上門，一對(duì)一講解紀(jì)律要點(diǎn)等方式，進(jìn)行紀(jì)律提醒與交流。（記者 劉一霖）