“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。”今年4月19日，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)。

　　習(xí)近平總書記始終高度重視、親切關(guān)懷青年學(xué)生成長成才。黨的十八大以來，總書記多次到高?？疾煺{(diào)研，多次同青年學(xué)生座談、給他們回信，傾聽他們心聲，指引他們成長，勉勵他們“心無旁騖，學(xué)成文武藝，報(bào)效祖國和人民，報(bào)效中華民族”。

　　2016年12月7日，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”

　　鮮紅黨旗下，綻放著無數(shù)青年學(xué)生的青春和夢想；壯闊征程中，匯聚了無數(shù)青年學(xué)生的激情和奉獻(xiàn)；新趕考路上，呼喚一代代青年學(xué)生接續(xù)奮斗、艱苦奮斗、永遠(yuǎn)奮斗。

　　立大志——

　　要愛國愛民，從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅(jiān)定“四個自信”，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想

　　夢想，是引領(lǐng)人生方向的燈塔。

　　2013年5月4日，習(xí)近平總書記來到中國航天科技集團(tuán)公司中國空間技術(shù)研究院，參加共青團(tuán)“實(shí)現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動，同各界優(yōu)秀青年代表座談。

　　“登頂世界高峰，探秘神奇的大自然，是我從小的夢想。”看似文弱的中國地質(zhì)大學(xué)2011級碩士研究生陳晨，是我國首位成功登頂珠峰的在校女大學(xué)生。

　　習(xí)近平總書記聽了陳晨的發(fā)言，由衷地對她說：“我非常敬佩你。對珠穆朗瑪峰，我是‘高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之’。我20歲出頭時，擔(dān)任大隊(duì)黨支部書記，到四川學(xué)習(xí)農(nóng)村發(fā)展沼氣技術(shù)，辦完事后，在大雪封山時登上峨眉山，十分艱險(xiǎn)，下山時到小飯館吃擔(dān)擔(dān)面，人家已經(jīng)尊我們?yōu)橛⑿哿恕?rdquo;總書記祝愿陳晨在勇攀珠峰精神鼓勵下勇往直前，不斷攀上事業(yè)和人生的新高峰。

　　“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。

　　“現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。”習(xí)近平總書記指出，“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想。”

　　中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實(shí)現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。

　　“‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。”就在這次座談的前兩天，習(xí)近平總書記給北京大學(xué)考古文博學(xué)院2009級本科團(tuán)支部全體同學(xué)回信時強(qiáng)調(diào)。

　　愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。習(xí)近平總書記指出：“我們常講，做人要有氣節(jié)、要有人格。氣節(jié)也好，人格也好，愛國是第一位的。我們是中華兒女，要了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要時時想到國家，處處想到人民，做到‘利于國者愛之，害于國者惡之’。”

　　2018年9月10日，習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)：“1935年，在中華民族危急存亡之際，著名教育家張伯苓在南開大學(xué)開學(xué)典禮上問了三個問題：你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？振奮了師生愛國斗志。我看，這三個問題是歷史之問，更是時代之問、未來之問，我們要一代一代問下去、答下去！”

　　愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家。

　　1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，為保存中國的文化和教育力量，北大、清華、南開三校被迫南遷湖南，合組國立長沙臨時大學(xué)。隨后京滬失守，戰(zhàn)火危及長沙，長沙臨大被迫遷往昆明，改名國立西南聯(lián)合大學(xué)，于1938年5月4日開始上課。

　　在昆明的8年時間里，西南聯(lián)大廣大師生遵循剛毅堅(jiān)卓的校訓(xùn)，滿懷科學(xué)救國的理想，同舟共濟(jì)、同仇敵愾，抗戰(zhàn)中大批學(xué)生投筆從戎、效命疆場，抗戰(zhàn)勝利后聯(lián)大師生積極參加反內(nèi)戰(zhàn)民主運(yùn)動，譜寫了可歌可泣的愛國主義篇章。

　　2020年1月20日，習(xí)近平總書記來到國立西南聯(lián)合大學(xué)舊址考察調(diào)研?？倳浹赝静炜?ldquo;一二·一”運(yùn)動紀(jì)念廣場、西南聯(lián)大原教室、革命烈士紀(jì)念碑、西南聯(lián)大紀(jì)念碑等標(biāo)志性建筑?？倳涀哌M(jìn)西南聯(lián)大博物館參觀，詳細(xì)了解西南聯(lián)大在抗戰(zhàn)艱苦條件下賡續(xù)中華民族文化血脈、為國家培養(yǎng)人才的歷史。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教育同國家前途命運(yùn)緊密相連。我們教育的目的就是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)有歷史感責(zé)任感、志存高遠(yuǎn)的時代新人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力人才支撐。

　　2019年4月30日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上指出：“對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基。當(dāng)代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。”

　　2017年，西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書記寫了一封信，講述他們上世紀(jì)50年代，響應(yīng)黨和國家建設(shè)大西北的號召，從黃浦江畔來到渭水之濱，扎根黃土地，開啟建設(shè)西部科技高地和一流大學(xué)的故事。

　　收到信后，習(xí)近平總書記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。”在2018年新年賀詞中，總書記還特意提起收到西安交大西遷老教授來信的事。

　　2020年4月22日，在陜西考察的習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)，走進(jìn)交大西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展。總書記仔細(xì)端詳一張張照片、一件件實(shí)物。在一層大廳，總書記親切會見了14位西遷老教授，“看了你們的信我非常感動，產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴”?？倳涀Ｔ杆麄兩眢w安康、家庭幸福。

　　習(xí)近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義?？倳浢銊顝V大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時代新機(jī)遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。

　　青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。2016年2月3日，在南昌大學(xué)考察時，習(xí)近平總書記希望當(dāng)代大學(xué)生珍惜韶華，把學(xué)習(xí)成長同黨和國家的事業(yè)緊緊聯(lián)系起來、同社會和人民的需要密切結(jié)合起來，用青春鋪路，讓理想延伸。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“新時代中國青年要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)！”

　　明大德——

　　要錘煉品德，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生

　　2014年5月4日，為紀(jì)念五四運(yùn)動95周年，北京大學(xué)師生在靜園草坪舉行了一場名為“青春中國夢，赤忱五四情”的“青春詩會”。

　　就在這一天，習(xí)近平總書記來到北京大學(xué)考察?？倳涀叩秸谂e辦詩會的師生們中間。身著五四時期學(xué)生裝的師生們在悠揚(yáng)的小提琴曲伴奏下，朗誦著自己創(chuàng)作的詩歌《聆聽青年》和毛澤東同志詞作《沁園春·長沙》。

　　習(xí)近平總書記同大家一起欣賞了師生們充滿激情的朗誦?？倳浲瑤熒鷤兾帐纸徽劊Q贊他們的朗誦透著自信，表達(dá)了強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和自豪感，希望他們緊跟時代，既創(chuàng)作出優(yōu)美的文字詩篇，又創(chuàng)作出壯麗的人生詩篇。

　　在這次考察中，習(xí)近平總書記就如何樹立和踐行社會主義核心價值觀，與北大的師生座談交流。總書記指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”

　　一個民族的文明進(jìn)步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量來推動，核心價值觀是其中最持久最深沉的力量。

　　“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，習(xí)近平總書記在座談中提出的重要要求，迅速在青年群體中流傳開來，成為當(dāng)代青年修身立德、樹立和踐行社會主義核心價值觀的八字箴言。

　　一個人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要立志報(bào)效祖國、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時，還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步，‘見善則遷，有過則改’，踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律。”

　　榜樣是鮮活的價值觀，是有形的正能量。

　　2017年五四前夕，在中國政法大學(xué)“不忘初心跟黨走”主題團(tuán)日活動中，習(xí)近平總書記把自己的“偶像”介紹給了青年們。

　　1966年，還在上初中的習(xí)近平，讀到了穆青等同志采寫的《縣委書記的榜樣——焦裕祿》。“這件事一直影響著我。直到我從政，直到我擔(dān)任縣委書記，后來擔(dān)任總書記，焦裕祿精神一直是一盞明燈。學(xué)習(xí)焦裕祿精神詮釋了中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。”

　　“焦裕祿同志的事跡歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定跟黨走，他一生都在為黨分憂、為黨添彩。”習(xí)近平總書記說，不忘這個初心，是我國廣大青年的政治選擇，也是我國廣大青年的人生航向。

　　在同中國政法大學(xué)師生和首都法學(xué)專家、法治工作者代表、高校負(fù)責(zé)同志座談時，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“青年在成長和奮斗中，會收獲成功和喜悅，也會面臨困難和壓力。要正確對待一時的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉，要時常用真善美來雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。”

　　一年之后的五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記又委托工作人員向1502班團(tuán)員青年致以節(jié)日的問候，對同學(xué)們立志“不忘初心，用一生來踐行跟黨走的理想追求”予以充分肯定，勉勵他們堅(jiān)定信仰、砥礪品德，珍惜時光、勤奮學(xué)習(xí)，努力成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人，為法治中國建設(shè)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。”習(xí)近平總書記指出：“我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。”

　　思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。

　　2019年1月17日，在天津考察的習(xí)近平總書記來到南開大學(xué)。在校史展覽館，總書記放慢了腳步，駐足在一幅幅照片、一份份史料前，端詳著、思考著。

　　“學(xué)校是立德樹人的地方。樹什么人？這很重要。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。”習(xí)近平總書記詢問身旁的教師，思想政治課怎么上？學(xué)生們感興趣嗎？“要講得鮮活一些。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。”

　　2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會時強(qiáng)調(diào)：“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。”

　　今年3月6日下午，習(xí)近平總書記看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員。有委員在發(fā)言中建議，向廣大青年學(xué)子講好抗疫這堂“大思政課”，將抗疫的鮮活案例融入教材。

　　習(xí)近平總書記頷首贊許：“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講。這次總的背景是世界百年未有之大變局，‘兩個一百年’的歷史交匯期，突如其來的疫情加劇了這兩個方面給人們的影響。”

　　面對新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，推動我國率先控制住疫情，率先復(fù)工復(fù)產(chǎn)，率先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長，交出了一份令世界矚目的答卷。

　　“這不僅是一時之運(yùn)，還有我們的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。現(xiàn)在這一代年輕人，也在變化之中，他們的心態(tài)、思想也在改變。”習(xí)近平總書記感嘆。

　　習(xí)近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的。”

　　“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。

　　今年4月19日，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)：“要錘煉品德，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。”

　　“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”2014年5月4日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出：“青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去。”

　　成大才——

　　要勇于創(chuàng)新，深刻理解把握時代潮流和國家需要，敢為人先、敢于突破，以聰明才智貢獻(xiàn)國家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會

　　位于長沙岳麓山腳下、湖南大學(xué)校園內(nèi)的岳麓書院，創(chuàng)建于北宋年間，清幽而肅穆，歷經(jīng)千年而弦歌不絕。

　　“惟楚有材，于斯為盛”，鐫刻在書院門口的八個大字聞名四海，昭示著這片土地上人才輩出、文脈綿延。

　　2020年9月17日下午，細(xì)雨綿綿，正在湖南考察的習(xí)近平總書記來到這里。

　　書院里，習(xí)近平總書記同正在開展思政課現(xiàn)場教學(xué)的師生們親切交流?？倳洀?qiáng)調(diào)，要把課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，充分運(yùn)用豐富的歷史文化資源，緊密聯(lián)系中國共產(chǎn)黨和中國人民的奮斗歷程，深刻領(lǐng)悟馬克思主義中國化的內(nèi)在道理，深刻領(lǐng)悟?yàn)槭裁礆v史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨和社會主義，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個自信”。

　　走出書院，面對熱情洋溢的青年學(xué)子，總書記飽含深情地說：“新時代是一個英雄輩出的時代。明年是‘十四五’規(guī)劃開局之年，我們即將開啟‘第二個百年’新征程。同學(xué)們一定要不負(fù)時代重托，不負(fù)青春韶華，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。”

　　中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。千秋基業(yè)，人才為本。“人才有高下，知物由學(xué)。”夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。

　　2013年5月4日，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時，習(xí)近平總書記以自己的親身經(jīng)歷，激勵青年練就過硬本領(lǐng)?？倳浾f：“我到農(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊拴到山峁上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7年時光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時候打下來的?，F(xiàn)在條件這么好，大家更要把學(xué)習(xí)、把自身的本領(lǐng)搞好。”

　　2014年12月20日下午，習(xí)近平主席來到澳門大學(xué)橫琴新校區(qū)考察，在鄭裕彤住宿式書院參與了學(xué)生舉辦的“中華傳統(tǒng)文化與當(dāng)代青年”主題沙龍。

　　在聽取了學(xué)生們的發(fā)言后，習(xí)近平主席就弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化談了自己的看法。習(xí)近平主席表示，自己在青少年時代也非常喜歡閱讀中華文化典籍，堅(jiān)持一點(diǎn)一滴學(xué)。直到現(xiàn)在，一有空就會拿起一本翻一翻，每次都覺得開卷有益。中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，如同一座寶藏，一旦探秘其中，就會終生受用。

　　習(xí)近平主席指出：“同學(xué)們正處在人生的黃金時期，不僅要有求學(xué)求知的熱情，而且要有心系國家、心系特區(qū)的擔(dān)當(dāng)，做到知行合一、學(xué)以致用，為將來走上社會，投身特區(qū)和國家建設(shè)做好思想品德、學(xué)識修養(yǎng)、能力才干等多方面的儲備。”

　　“學(xué)如弓弩，才如箭鏃。”學(xué)問的根基好比弓弩，才能好比箭頭。要想讓才能很好發(fā)揮作用，離不開厚實(shí)的見識來引導(dǎo)。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。”

　　“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”2018年5月2日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出：“知識是每個人成才的基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢。學(xué)習(xí)就必須求真學(xué)問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識。要通過學(xué)習(xí)知識，掌握事物發(fā)展規(guī)律，通曉天下道理，豐富學(xué)識，增長見識。”

　　2019年7月16日上午，習(xí)近平總書記來到內(nèi)蒙古大學(xué)考察。在圖書館，總書記聽取學(xué)校建設(shè)發(fā)展、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、思想政治建設(shè)等工作情況介紹，察看蒙古語言文學(xué)歷史成果圖書展示。

　　正值暑假，圖書館閱覽室還有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)?？吹搅?xí)近平總書記走進(jìn)來，大家頓時沸騰起來，聚攏到總書記身邊?？倳浻H切地同他們打招呼，詢問學(xué)習(xí)生活情況。總書記指出，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。未來的競爭是年青人的競爭，今天的年青人是實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的骨干和棟梁。同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，學(xué)好知識，打好基礎(chǔ)，增長才干，將來為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”所有知識要轉(zhuǎn)化為能力，都必須躬身實(shí)踐。習(xí)近平總書記指出：“要堅(jiān)持知行合一，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨練、增長本領(lǐng)。”

　　——2013年12月5日，習(xí)近平總書記給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”回信，對他們“走進(jìn)西部，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)農(nóng)村，用知識和愛心熱情服務(wù)需要幫助的困難群眾”感到十分欣慰，贊揚(yáng)他們“在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會中收獲了成長和進(jìn)步，找到了青春方向和人生目標(biāo)”。

　　——2014年五四青年節(jié)即將到來之際，習(xí)近平總書記給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信，“希望越來越多的青年人以你們?yōu)榘駱?，到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生”。

　　——2014年7月，習(xí)近平總書記給“南京青奧會志愿者”回信，勉勵青年志愿者積極傳播中華文化、講好中國故事，用青春的激情打造最美的“中國名片”。

　　——2017年9月23日，習(xí)近平總書記給南開大學(xué)8名新入伍大學(xué)生回信，肯定他們攜筆從戎、報(bào)效國家的行為，勉勵他們把熱血揮灑在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢的偉大實(shí)踐之中，書寫絢爛、無悔的青春篇章。

　　——2020年6月27日，習(xí)近平總書記給復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信，勉勵他們繼續(xù)講好關(guān)于理想信念的故事，期望全國廣大黨員特別是青年黨員“在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命”。

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　　當(dāng)今世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾。中國在科技革命的大潮中正奮起直追、迎頭趕上。習(xí)近平總書記指出：“要充分發(fā)揮青年的創(chuàng)造精神，勇于開拓實(shí)踐，勇于探索真理。”

　　2016年4月26日，習(xí)近平總書記來到在前沿科學(xué)和高新技術(shù)領(lǐng)域享有盛名的中國科技大學(xué)。

　　習(xí)近平總書記語重心長地對學(xué)生們說，青年是國家的未來和民族的希望。希望同學(xué)們肩負(fù)時代責(zé)任，高揚(yáng)理想風(fēng)帆，靜下心來刻苦學(xué)習(xí)，努力練好人生和事業(yè)的基本功，做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。大家要向我國老一輩杰出科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭取青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

　　2019年4月30日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上強(qiáng)調(diào)：“新時代中國青年要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領(lǐng)，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國家！”

　　擔(dān)大任——

　　要實(shí)學(xué)實(shí)干，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，孜孜不倦、如饑似渴，在攀登知識高峰中追求卓越，在肩負(fù)時代重任時行勝于言，在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)

　　2018年5月2日，在五四青年節(jié)和北京大學(xué)建校120周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到北京大學(xué)考察，并參加了師生座談會。

　　座談會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持好、發(fā)展好中國特色社會主義，把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，是一項(xiàng)長期任務(wù)，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國家和民族的希望。”

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。當(dāng)前，我們既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。夢在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)，需要廣大青年鍥而不舍、馳而不息的奮斗。”

　　時代呼喚擔(dān)當(dāng)，民族振興是青年的責(zé)任。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。

　　2009年9月，張廣秀選聘到山東省煙臺市福山區(qū)福新街道壚上村任大學(xué)生村官，立志在鄉(xiāng)村一線激揚(yáng)青春。2010年9月，她身患急性白血病仍不忘工作。在習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的親切關(guān)懷下，她到北京接受治療后于2013年6月重回村官崗位。

　　2014年1月15日，張廣秀致信習(xí)近平總書記，匯報(bào)了自己工作生活情況，表示一定不辜負(fù)總書記的殷切期望，努力工作，服務(wù)群眾，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出貢獻(xiàn)。

　　習(xí)近平總書記收到來信后隨即復(fù)信?？倳泴垙V秀病愈重返工作崗位表示慰問，對全國大學(xué)生村官提出殷切期望：“希望你和所有大學(xué)生村官熱愛基層、扎根基層，增長見識、增長才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔。”

　　青年是國家和民族的希望，創(chuàng)新是社會進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、改善民生的重要途徑。青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng)造力，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。

　　習(xí)近平總書記指出：“要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。”

　　2017年8月15日，習(xí)近平總書記回信勉勵第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學(xué)生。得知全國150萬大學(xué)生參加本屆大賽，其中上百支大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參加了走進(jìn)延安、服務(wù)革命老區(qū)的“青年紅色筑夢之旅”活動，幫助老區(qū)人民脫貧致富奔小康，既取得了積極成效，又受到了思想洗禮，總書記感到十分高興。

　　在回信中，習(xí)近平總書記勉勵大學(xué)生“扎根中國大地了解國情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，在億萬人民為實(shí)現(xiàn)中國夢而進(jìn)行的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價值，用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章”。

　　艱難困苦，玉汝于成。今天，我們比歷史上任何時期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“祖國的青年一代有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的青春力量。”

　　新冠肺炎疫情突如其來，人民生命安全和身體健康面臨嚴(yán)重威脅。在這次抗擊疫情的斗爭中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，就有1.2萬多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。

　　北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)的34名“90后”黨員，就奮戰(zhàn)在抗疫一線。他們給習(xí)近平總書記寫信，匯報(bào)了在抗疫一線搶救生命的情況，表達(dá)了繼續(xù)發(fā)揮黨員作用、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量的決心。

　　2020年3月15日，習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信時，為新時代的中國青年點(diǎn)贊，同時提出殷切期望?？倳浿赋觯?ldquo;在新冠肺炎疫情防控斗爭中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動證明，新時代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！”

　　2020年9月8日，在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上，習(xí)近平總書記深情地說：“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望！讓我們一起為他們點(diǎn)贊！”

　　前進(jìn)的道路從不會一帆風(fēng)順，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要一代一代青年矢志奮斗。習(xí)近平總書記指出：“希望全國廣大高校畢業(yè)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇?lián)鷷r代使命，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻(xiàn)。”

　　教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視。我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強(qiáng)烈。

　　2016年12月7日，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)：“我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。辦好我國高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點(diǎn)，并以此來帶動高校其他工作。”

　　千川匯海闊，風(fēng)好正揚(yáng)帆。廣大青年學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒，一定能夠擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章?。ㄈ嗣袢請?bào)記者 汪曉東 李翔 宋靜思）