“剛受到處分時壓力特別大，甚至有自暴自棄的想法，多虧縣紀委監(jiān)委同志及時回訪教育，幫我解開了思想疙瘩，重新振作起來。”平?jīng)鍪徐`臺縣某部門一名因違紀受到處分的干部道出了心聲。

　　2019年6月，這位同志被縣監(jiān)委給予政務(wù)警告處分后，整日郁郁寡歡，干工作變得底氣不足。縣紀委監(jiān)委工作人員通過耐心細致的回訪教育，最終幫助他放下了思想包袱，找回了信心和干勁，2020年底考核，他被評為優(yōu)秀等次。

　　縣紀委監(jiān)委堅持“懲前毖后、治病救人”，創(chuàng)新開展“四步工作法”，加強對受處分人員回訪教育，幫助他們提高認識，改正錯誤，使紀法約束有硬度、批評教育有力度、組織關(guān)懷有溫度。

　　第一步，“摸”?；卦L前通過調(diào)閱案卷，全面掌握回訪教育對象受處分時間、事實、處分類別等，做到心中有數(shù)。摸清回訪對象對處分的認識，了解其最近的工作和生活情況。

　　第二步，“聽”。聽取回訪對象對案件的看法和認識、對紀檢監(jiān)察工作的意見和建議、對今后工作的思路和打算，深入溝通交流，在回訪中拉近彼此距離。

　　第三步，“談”。談話內(nèi)容做到“三必談”：談過去，剖析受處分原因和經(jīng)驗教訓(xùn)，引導(dǎo)受處分人員深刻反省，避免類似的情況再次發(fā)生；談現(xiàn)在，談當前的工作和生活，緩解受處分人員心理壓力，引導(dǎo)其正確處理處分和工作的關(guān)系；談將來，幫助其打消顧慮、提振信心，放下思想包袱輕裝上陣，認真工作。

　　第四步，“訪”。落實定期回訪制度，跟蹤了解回訪對象，及時指導(dǎo)。建立定期談心談話制度，聯(lián)系單位黨組織，聽取受處分人員意見和建議，聽取群眾的反映和評價，及時開展糾偏矯正。

　　2019年至今，縣紀委監(jiān)委共回訪教育133名受處分人員，其中，4人在處分期滿后被評先評優(yōu)。（供稿 任紅梅 編輯 毛玉煜）