原標(biāo)題：風(fēng)勁帆滿圖新志 砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)

　　——平?jīng)霰O(jiān)獄教育改造工作紀(jì)實(shí)

　　教育改造是監(jiān)獄改造罪犯的重要手段之一。今年來(lái)，平?jīng)霰O(jiān)獄堅(jiān)持以思想政治教育為引領(lǐng)，按照省監(jiān)獄管理局年度教育改造工作要點(diǎn)和監(jiān)獄年度罪犯教育改造工作計(jì)劃，積極探索疫情防控常態(tài)化形勢(shì)下罪犯教育改造工作新模式，強(qiáng)化各項(xiàng)教育改造基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新豐富教育改造手段，助力罪犯早日走向新生。

　　省監(jiān)獄管理局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)甘孝禮在平?jīng)霰O(jiān)獄參觀監(jiān)獄陳列室。

　　強(qiáng)化黨建引領(lǐng) 鍛造過(guò)硬隊(duì)伍

　　“我們要牢牢把握監(jiān)獄工作聽(tīng)黨指揮這一根本政治屬性，牢牢把握對(duì)黨忠誠(chéng)這一永遠(yuǎn)不變的‘根’和‘魂’，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)監(jiān)獄工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，用擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠(chéng)，用實(shí)干詮釋盡責(zé)，用有為詮釋履職，以黨建帶隊(duì)建，以隊(duì)建促業(yè)務(wù)，推動(dòng)監(jiān)獄各項(xiàng)工作步入發(fā)展快車(chē)道。”平?jīng)霰O(jiān)獄黨委書(shū)記、監(jiān)獄長(zhǎng)景向彪在黨建工作部署會(huì)上強(qiáng)調(diào)。按照廳局黨委部署，全監(jiān)上下把旗幟鮮明講政治作為第一要求、把講忠誠(chéng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，不斷筑牢忠誠(chéng)純潔可靠的思想根基。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，以“黨建引領(lǐng)＋N”工作新模式，做到黨員民警政治理論學(xué)習(xí)全覆蓋；結(jié)合省局“制度落實(shí)年”實(shí)施方案，以“備執(zhí)勤課堂”為載體，對(duì)民警進(jìn)行重點(diǎn)制度集中培訓(xùn)，明確相關(guān)業(yè)務(wù)的管理辦法及流程，切實(shí)把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為履職效能；嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真開(kāi)展“三會(huì)一課”等黨內(nèi)活動(dòng)，開(kāi)展重溫入黨誓詞、黨員過(guò)“政治生日”、觀看紅色影片等，構(gòu)建起“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員配合抓、職能部門(mén)重點(diǎn)抓、相關(guān)部門(mén)協(xié)作抓、全監(jiān)上下共同抓的黨建工作機(jī)制，用高質(zhì)量黨建引領(lǐng)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。

　　平?jīng)霰O(jiān)獄備勤點(diǎn)民警圍繞“護(hù)航二十大，忠誠(chéng)保平安”開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。

　　開(kāi)展主題教育 守法守規(guī)促改造

　　平?jīng)霰O(jiān)獄各押犯監(jiān)區(qū)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，形式多樣地開(kāi)展了罪犯守法守規(guī)專(zhuān)項(xiàng)教育，進(jìn)一步促進(jìn)罪犯改造意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、認(rèn)罪悔罪意識(shí)養(yǎng)成，強(qiáng)化罪犯遵規(guī)守紀(jì)思想意識(shí)，規(guī)范改造行為，維護(hù)改造秩序。各監(jiān)區(qū)組織開(kāi)展了“反脫逃、反獄內(nèi)犯罪”等主題教育，通過(guò)某監(jiān)獄罪犯脫逃的警示案例，端正罪犯改造態(tài)度、增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)罪悔罪遵規(guī)守紀(jì)積極改造。各監(jiān)區(qū)與罪犯簽訂了“遵規(guī)守紀(jì)積極改造承諾書(shū)”，民警結(jié)合工作實(shí)際，每日開(kāi)展隊(duì)前講評(píng)，利用罪犯學(xué)習(xí)日、休息日開(kāi)展集體教育，對(duì)違規(guī)行為及時(shí)打擊。讓罪犯認(rèn)清違規(guī)成本，認(rèn)清違規(guī)的后果，起到很好的教育作用。

　　為了強(qiáng)化令行禁止、聽(tīng)從指揮、服從管理意識(shí)和集體意識(shí)，促進(jìn)罪犯行為養(yǎng)成，各監(jiān)區(qū)給每名罪犯發(fā)放一份《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》，讓罪犯在日常改造中能隨時(shí)學(xué)習(xí)。同時(shí)，充分運(yùn)用好教育日，對(duì)罪犯行為規(guī)范熟悉情況進(jìn)行不定期抽查，做到對(duì)涉黑、涉惡、危險(xiǎn)犯、無(wú)期、死緩罪犯抽查全覆蓋。

　　通過(guò)開(kāi)展罪犯現(xiàn)身說(shuō)法、以案釋法、趣味演講比賽等方式進(jìn)一步強(qiáng)化罪犯對(duì)“遵紀(jì)守規(guī)積極改造”的深刻認(rèn)識(shí)。開(kāi)展認(rèn)罪悔罪主題教育，從“如何認(rèn)清犯罪危害”“認(rèn)清犯罪危害的必要性”“遵規(guī)守紀(jì)早日回歸社會(huì)”等多個(gè)方面進(jìn)行講解，并組織罪犯書(shū)寫(xiě)《改造剖析書(shū)》。通過(guò)罪犯親身講述，讓行為規(guī)范入腦入心，使規(guī)范變成習(xí)慣，讓習(xí)慣變成規(guī)范，形成“比學(xué)趕超”的改造氛圍。

　　平?jīng)鍪腥肆Y源與社會(huì)保障局副局長(zhǎng)崔鵬林對(duì)即將刑釋人員開(kāi)展就業(yè)形勢(shì)與政策專(zhuān)題講座。

　　創(chuàng)新教育方法 實(shí)現(xiàn)幫教“零距離”

　　在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下，平?jīng)霰O(jiān)獄始終堅(jiān)持“以人民為中心”的執(zhí)法管理理念，在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控常態(tài)化各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)上，做細(xì)做實(shí)場(chǎng)所便民服務(wù)，充分運(yùn)用信息化手段，積極開(kāi)展遠(yuǎn)程視頻會(huì)見(jiàn)，架起親情幫教橋梁。遠(yuǎn)程視頻探視系統(tǒng)是平?jīng)霰O(jiān)獄的一項(xiàng)民心工程，為服刑人員親人探視提供了便利條件，節(jié)省了家屬往返監(jiān)獄探視的經(jīng)濟(jì)和時(shí)間成本，實(shí)現(xiàn)了服刑人員與親人近距離拉家常、談生活等真情交流?？缭?ldquo;高墻”的零距離親情幫教，堅(jiān)定了服刑人員接受改造的信心和決心。

　　今年來(lái)，監(jiān)獄有序組織罪犯及親屬遠(yuǎn)程視頻“云會(huì)見(jiàn)”1350人次。對(duì)1名與家屬“失聯(lián)”的罪犯錄制改造視頻進(jìn)行家訪，并動(dòng)員家屬錄制視頻寄語(yǔ)進(jìn)行親情感召，有力發(fā)揮了親情紐帶作用。

　　模擬生活場(chǎng)景 助力服刑人員回歸社會(huì)

　　辦理身份證、去銀行存錢(qián)……日常生活中，這些在普通人看來(lái)平常的小事，對(duì)于部分服刑人員卻是陌生的。“出去”后如何生存？怎樣從“服刑人”順利轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;社會(huì)人”？平?jīng)霰O(jiān)獄以智慧監(jiān)獄建設(shè)為契機(jī)，于2021年率先在全省監(jiān)獄系統(tǒng)建成罪犯出監(jiān)教育模擬社會(huì)實(shí)訓(xùn)中心，讓即將刑滿釋放人員在回歸社會(huì)前熟悉當(dāng)下的社會(huì)生活，體驗(yàn)各類(lèi)生活場(chǎng)景，身臨其境提前預(yù)演社會(huì)角色。

　　牽頭組建VR創(chuàng)新工作室。積極推進(jìn)VR云建設(shè)，創(chuàng)新與探索服刑人員職業(yè)教育新方法，為獄內(nèi)政治教育、心理矯治、出入監(jiān)教育、職業(yè)培訓(xùn)等方面提供行之有效的VR應(yīng)用場(chǎng)景，提高服刑人員文化知識(shí)與職業(yè)技能等素質(zhì)能力，為服刑人員刑釋后更好就業(yè)和融入社會(huì)創(chuàng)造條件，降低重新犯罪率。

　　平?jīng)霰O(jiān)獄出監(jiān)教育模擬社會(huì)實(shí)訓(xùn)中心設(shè)置了模擬練習(xí)、模擬生活、參加實(shí)訓(xùn)、回歸宣誓4個(gè)模塊，其中模擬練習(xí)模塊包含司法所、派出所、銀行、社保中心等多個(gè)行政服務(wù)場(chǎng)景，模擬生活模塊包括辦理身份證、平板電腦使用、結(jié)婚登記、銀行取款等10多個(gè)內(nèi)容。通過(guò)一系列體驗(yàn)，即將刑釋人員學(xué)會(huì)了購(gòu)買(mǎi)動(dòng)車(chē)票、使用共享單車(chē)、辦理銀行卡、申領(lǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照和網(wǎng)上購(gòu)物……該中心是一個(gè)高度仿真性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以多媒體的形式向體驗(yàn)人員講解交通服務(wù)、模擬銀行等各場(chǎng)館功能，實(shí)訓(xùn)模擬結(jié)合現(xiàn)代信息和多媒體技術(shù)，巧妙地將罪犯刑釋后的生活場(chǎng)景濃縮移植至監(jiān)獄，幫助即將刑釋罪犯更好更快地了解和回歸社會(huì)，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的無(wú)縫對(duì)接，打通回歸社會(huì)的“最后一公里”。

　　一名服刑近二十年即將刑滿釋放的罪犯，在參加出監(jiān)實(shí)訓(xùn)后深有感觸地說(shuō)：“服刑改造二十年，生活發(fā)生了很大的變化，電子支付、掃碼登記、網(wǎng)上購(gòu)物這些社會(huì)基本的生活技能對(duì)自己來(lái)說(shuō)是全新的事物。通過(guò)參加出監(jiān)實(shí)訓(xùn)，了解和掌握了這方面的知識(shí)，對(duì)今后的生活有了更多期望。”

　　出監(jiān)模擬社會(huì)實(shí)訓(xùn)中心的建立，是平?jīng)霰O(jiān)獄黨委積極順應(yīng)罪犯教育改造工作需要，特別是補(bǔ)足罪犯出、入監(jiān)教育這一短板所采取的具體措施。今年來(lái)，平?jīng)霰O(jiān)獄在罪犯出、入監(jiān)教育和日常教育工作中深度發(fā)力，整合各類(lèi)資源相繼建立了電教中心、罪犯法律援助工作站、“周建中心理矯治工作室”。根據(jù)疫情防控形勢(shì)變化、押犯結(jié)構(gòu)變化和犯情變化，完善主題教育、日常教育、“三課”教育計(jì)劃，并有針對(duì)性地強(qiáng)化日常各項(xiàng)教育工作，進(jìn)一步突出教育的治本功能。

　　在出、入監(jiān)教育中，進(jìn)一步規(guī)范教育內(nèi)容，確保時(shí)間、人員、效果落實(shí)。入監(jiān)教育突出罪犯政治教育、身份意識(shí)、認(rèn)罪悔罪、遵規(guī)守紀(jì)、法律常識(shí)、心理健康、傳統(tǒng)文化、行為規(guī)范、隊(duì)列養(yǎng)成、內(nèi)務(wù)整訓(xùn)、安全常識(shí)、勞動(dòng)技能等十三個(gè)方面的教育訓(xùn)練；出監(jiān)教育重點(diǎn)突出形勢(shì)政策、思想道德、生活前途、法治觀念、心理疏導(dǎo)、出監(jiān)實(shí)訓(xùn)等九個(gè)方面教育。今年7月份，監(jiān)獄建立了罪犯“入監(jiān)教育與出監(jiān)教育”兩個(gè)專(zhuān)檔，設(shè)計(jì)印刷了《入監(jiān)教育手冊(cè)》和《出監(jiān)教育手冊(cè)》，全面規(guī)范了民警談話、教育評(píng)價(jià)、改造計(jì)劃、考核鑒定等二十余個(gè)項(xiàng)目，確保了罪犯入監(jiān)和出監(jiān)教育不漏一項(xiàng)，民警能夠規(guī)范操作。兩個(gè)手冊(cè)以簡(jiǎn)明的文字、配圖，明確了罪犯入監(jiān)教育階段和出監(jiān)教育階段應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)手冊(cè)，使罪犯全面掌握監(jiān)獄規(guī)章制度、改造要求等基本信息以及出監(jiān)后適應(yīng)和生存的基本知識(shí)。

　　平?jīng)霰O(jiān)獄民警在市區(qū)街頭開(kāi)展《憲法》宣傳周法律宣傳活動(dòng)。

　　文化浸潤(rùn)改造 “新生”路上書(shū)香飄

　　為進(jìn)一步發(fā)揮文化浸潤(rùn)改造作用，鼓勵(lì)罪犯多讀書(shū)、讀好書(shū)，10月10日，平?jīng)霰O(jiān)獄組織全監(jiān)罪犯開(kāi)展以“書(shū)香浸潤(rùn)改造，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題的系列讀書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)采購(gòu)新書(shū)2176種，2224冊(cè)，同時(shí)盤(pán)活罪犯圖書(shū)室資源，設(shè)立流動(dòng)圖書(shū)架，建立送圖書(shū)進(jìn)監(jiān)區(qū)機(jī)制，向罪犯推介近年來(lái)新出版的最新優(yōu)秀讀物，為分監(jiān)區(qū)各流動(dòng)書(shū)架共配送圖書(shū)8000余冊(cè)，并在《平?jīng)霰O(jiān)獄報(bào)》設(shè)立讀后感欄目，集中刊發(fā)罪犯優(yōu)秀讀后感，各監(jiān)區(qū)也開(kāi)展了讀后感、閱讀與改造交流會(huì)等多種活動(dòng)，引導(dǎo)罪犯把刑期變?yōu)閷W(xué)期。根據(jù)疫情防控“小單元”管理要求，以監(jiān)區(qū)、分監(jiān)區(qū)為單位定期組織罪犯開(kāi)展文體活動(dòng)，有緊亦有松、寓教于樂(lè)、調(diào)劑身心，化解罪犯在改造生活中的負(fù)面情緒，營(yíng)造罪犯團(tuán)結(jié)協(xié)作互幫互助的良好氛圍。同時(shí)開(kāi)展傳統(tǒng)文化講座和中國(guó)優(yōu)秀文化節(jié)目展播活動(dòng)，電教中心先后選播《河西走廊》《敦煌》《大國(guó)工匠》《大國(guó)制造》《我和我的祖國(guó)》等十余部?jī)?yōu)秀影片、紀(jì)錄片，在罪犯中引起較好反響。

　　罪犯正在服刑指導(dǎo)中心民警的指導(dǎo)下進(jìn)行正念靜觀練習(xí)。

　　改造從“心”出發(fā) 強(qiáng)化心理健康教育

　　為確保罪犯心理健康，幫助其樹(shù)立健康心理狀態(tài)，平?jīng)霰O(jiān)獄組織罪犯開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展心理健康團(tuán)輔、做心理健康操等方式，緩解罪犯服刑改造壓力，提升罪犯心理健康水平，提升教育改造質(zhì)量。按照監(jiān)獄晚間罪犯教育整體安排，相繼開(kāi)展罪犯自編自演心理情景劇、優(yōu)秀心理成長(zhǎng)影視劇展播，在心理輔導(dǎo)員的幫助下，指導(dǎo)每名罪犯結(jié)合自身經(jīng)歷書(shū)寫(xiě)分享自己觀看體會(huì)，記錄自我心理啟迪歷程。

　　針對(duì)疫情防控期間罪犯會(huì)見(jiàn)受限、不良情緒苗頭凸顯等問(wèn)題，監(jiān)區(qū)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育，引導(dǎo)罪犯以對(duì)親人的思念之情、對(duì)犯罪的懺悔之心，將服刑的悲觀心理，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)的改造信心，減輕改造思想壓力。今年來(lái)，先后對(duì)68名罪犯及時(shí)介入個(gè)體心理咨詢(xún)和干預(yù)，了解罪犯在改造上的實(shí)際需求、傾聽(tīng)罪犯內(nèi)心深處的聲音、疏導(dǎo)罪犯在心理上的不良情緒、引導(dǎo)罪犯正確地表達(dá)情感，鼓勵(lì)重點(diǎn)罪犯盡快融入正常的改造生活，從而進(jìn)一步降低重點(diǎn)罪犯的危險(xiǎn)性。同時(shí)開(kāi)展罪犯互助員培訓(xùn)，提高罪犯心理互助員在疫情防控下應(yīng)對(duì)自身心理問(wèn)題的能力，配合和協(xié)助監(jiān)區(qū)心理輔導(dǎo)站開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳，啟發(fā)同犯進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，提高疫情防控下應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題的能力。

　　民警在平?jīng)霰O(jiān)獄出監(jiān)教育實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)罪犯體驗(yàn)?zāi)MVR體驗(yàn)系統(tǒng)。

　　網(wǎng)絡(luò)視頻賦能 專(zhuān)家送法進(jìn)獄園

　　今年，平?jīng)霰O(jiān)獄按期完成罪犯網(wǎng)絡(luò)視頻教育中心三期工程，初步形成以網(wǎng)絡(luò)視頻教育中心為基礎(chǔ)的教育模式新格局。為了強(qiáng)化普法宣傳效果，監(jiān)獄借助新建成的罪犯網(wǎng)絡(luò)視頻教育中心，以專(zhuān)家講座現(xiàn)場(chǎng)直播的形式，將直播信號(hào)直接傳輸?shù)礁鱾€(gè)監(jiān)舍視頻終端，同時(shí)安排部分罪犯在監(jiān)獄改造中心接受集中專(zhuān)題教育，通過(guò)高清大屏幕觀看檢察官、法官、律師的直播講座，專(zhuān)家通過(guò)大量的案例講解，讓枯燥的法律條款更加有法度、有溫度。依托電視和廣播兩個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)獄內(nèi)電視、大屏、辦公區(qū)會(huì)議室三個(gè)連通，形成電視直播、罪犯改造、監(jiān)獄電臺(tái)、文娛節(jié)目四種模塊，利用現(xiàn)場(chǎng)直播、視頻錄播、緊急插播、教育廣播五種播放模式，在實(shí)用方面初步實(shí)現(xiàn)六個(gè)功能，即實(shí)現(xiàn)政治改造的時(shí)效性、監(jiān)管改造的精準(zhǔn)性、教育改造的便捷性、文化改造的多樣性、勞動(dòng)改造的實(shí)用性、罪犯改造的統(tǒng)一性，極大豐富了罪犯改造內(nèi)容與形式，提升了教育改造質(zhì)量?！　。ㄕ労Ｓ溃?/p>