原標(biāo)題：保護(hù)傳承好歷史文化遺產(chǎn)

　　李誠(chéng)

　　文化遺產(chǎn)作為歷史的見(jiàn)證，承載著民族的集體記憶，是民族精神和文化身份的重要標(biāo)志。保護(hù)傳承好文化遺產(chǎn)，對(duì)于維系民族精神、增強(qiáng)文化自信、促進(jìn)文明交流互鑒具有重要意義。新征程上，我們要健全歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承體制機(jī)制，推動(dòng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承工作高質(zhì)量發(fā)展，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)注入強(qiáng)大文化力量。

　　加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保文化遺產(chǎn)保護(hù)落地生根。文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)決負(fù)起文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的政治責(zé)任，各級(jí)宣傳部門要履行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)文化遺產(chǎn)工作的重要職責(zé)，各級(jí)文化遺產(chǎn)主管部門要發(fā)揮職能作用，確保規(guī)劃落地、政策落實(shí)、工作見(jiàn)效。要壓實(shí)主體責(zé)任，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的新形勢(shì)新要求，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把屬地管理責(zé)任落實(shí)到位，確保相關(guān)部門和單位各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，形成合力。要強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)，落實(shí)好《國(guó)土空間歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃編制指南》，做到空間全覆蓋、要素全囊括，確保文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承工作有序推進(jìn)。

　　完善法律制度，構(gòu)建文化遺產(chǎn)保護(hù)的法治屏障。文化遺產(chǎn)保護(hù)離不開(kāi)法律制度的支撐與引導(dǎo)。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)法治建設(shè)取得顯著進(jìn)步，構(gòu)建起比較健全的法律制度體系。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要，進(jìn)一步健全文物保護(hù)法律法規(guī)體系，從嚴(yán)從緊修改文物保護(hù)法，積極推動(dòng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)法和相關(guān)條例的制定修訂工作，切實(shí)做好文物行政執(zhí)法，守好歷史文化遺產(chǎn)安全紅線、底線和生命線。此外，還要加大法律法規(guī)的宣傳普及力度，增強(qiáng)全社會(huì)的法治意識(shí)，確保文化遺產(chǎn)保護(hù)工作在法治軌道上穩(wěn)步前行。

　　動(dòng)員社會(huì)力量，形成文化遺產(chǎn)保護(hù)的合力。保護(hù)文化遺產(chǎn)不僅是政府的職責(zé)，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。要廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的全過(guò)程全鏈條，形成保護(hù)文化遺產(chǎn)的合力。要鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量,積極參與歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的全過(guò)程全鏈條,做到有人管、在利用、出效益。同時(shí)，要對(duì)保護(hù)文化遺產(chǎn)的單位和個(gè)人給予精神鼓勵(lì)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，喚起全社會(huì)保護(hù)文化遺產(chǎn)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。此外，還要加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的宣傳教育，提高公眾對(duì)文化遺產(chǎn)價(jià)值的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)，形成守護(hù)文化瑰寶、守望中華文明的濃厚氛圍。通過(guò)社會(huì)各方的共同努力，確保文化遺產(chǎn)得到有效的保護(hù)和傳承。

　　推進(jìn)人才培養(yǎng)，助力保護(hù)工作。文化遺產(chǎn)的保護(hù)、利用、傳承是一個(gè)多學(xué)科交叉的工作，涉及考古學(xué)、歷史學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科，需要現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人文科學(xué)知識(shí)的結(jié)合。應(yīng)從整體性的學(xué)科思維出發(fā)，站在跨學(xué)科視角，努力培養(yǎng)文理兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。文化遺產(chǎn)保護(hù)人才培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要文化、教育、財(cái)政等部門聯(lián)動(dòng)協(xié)同，拓寬人才培養(yǎng)渠道，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，推動(dòng)傳統(tǒng)人才培養(yǎng)方式和現(xiàn)代教育體系相結(jié)合，不斷提升人才培養(yǎng)水平。要加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，精準(zhǔn)合理做好職業(yè)院校技藝類非遺專業(yè)設(shè)置，重點(diǎn)對(duì)能夠融入現(xiàn)代生活和具有較高文化價(jià)值的非遺技藝項(xiàng)目給予支持；要科學(xué)系統(tǒng)做好職業(yè)院校技藝類非遺專業(yè)的課程安排，兼顧理論與實(shí)踐，提高實(shí)用性和吸引力；創(chuàng)新教學(xué)模式，積極搭建實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研聯(lián)系。

　　深化國(guó)際交流，提升影響力。在全球化的背景下，文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承也是國(guó)際文化交流的重要組成部分。通過(guò)國(guó)際交流合作，不僅可以提升中華文化的全球影響力，還可以促進(jìn)不同文明之間的相互理解和尊重，為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體注入深厚持久的文化力量。要以開(kāi)放包容、兼收并蓄的文化胸懷積極推動(dòng)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的國(guó)際合作，構(gòu)建全球文明對(duì)話合作網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，還要利用國(guó)際平臺(tái)，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，展示中華文化的獨(dú)特魅力和時(shí)代價(jià)值，讓世界更好地了解中國(guó)，從而增強(qiáng)中華文化的國(guó)際認(rèn)同感和感召力。

　　作者單位：甘肅政法大學(xué)