原標(biāo)題：甘肅武威平仄聲里話涼州文化 激發(fā)年輕人創(chuàng)造力發(fā)揚(yáng)傳承

　　“《涼州詞》最早就是作為一種民族樂(lè)府經(jīng)典曲調(diào)被流傳下來(lái)，后來(lái)才有了為此曲調(diào)填寫(xiě)的唱詞，類(lèi)似于現(xiàn)代的歌詞。”甘肅省武威市涼州文化研究院副研究員李元輝近日接受采訪表示，流傳至今的涼州詞，千百年來(lái)在平仄聲里向外界展示著底蘊(yùn)深厚的涼州文化。

　　甘肅省武威市，《涼州詞》陳列展覽多視角、全方位、深層次展示《涼州詞》的藝術(shù)魅力和發(fā)展脈絡(luò)?？甸?nbsp;攝

　　“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”這首唐代詩(shī)人王翰所作的《涼州詞》，被李元輝用武威民歌的曲調(diào)演唱出來(lái)，耳熟能詳?shù)脑?shī)詞搭配西北特色濃厚的曲風(fēng)，他認(rèn)為這種方式從本質(zhì)上對(duì)涼州詞進(jìn)行了詮釋?zhuān)材芎芎猛茝V傳播。

　　李元輝介紹說(shuō)，作為中國(guó)古典詩(shī)歌中重要的題材，唐代邊塞詩(shī)充溢著金戈鐵馬之聲。《全唐詩(shī)》收錄的近2000首邊塞詩(shī)中，以《涼州詞》為題或以“涼州”為背景的詩(shī)作就有100多首。大漠孤煙、邊關(guān)落日、黃沙駿馬、英雄美酒....。。每一首《涼州詞》，都是古代邊塞生活的生動(dòng)寫(xiě)照。

　　武威，古稱涼州，享有“五涼京華，河西都會(huì)”的美譽(yù)。悠久的歷史，為武威留存了豐厚的文化遺產(chǎn)，文廟、涼州會(huì)盟紀(jì)念地、天梯山石窟、西夏碑等歷史遺跡聞名遐邇，銅奔馬、武威漢簡(jiǎn)、西夏泥活字、文廟匾額等人文遺存特色鮮明，涼州社火、華銳藏歌、土族安召等民俗文化獨(dú)具風(fēng)情。

　　2024年春節(jié)，武威市涼州攻鼓子表演。(資料圖) 　王潤(rùn) 攝

　　其中涼州文化是絲路文化中的代表性文化之一，是中華文化的重要組成部分，在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)融合、促進(jìn)東西方文化交流等方面具有重要地位。除了以《涼州詞》為代表的邊塞文化之外，涼州文化還包含五涼文化、西夏文化、佛教文化、民族民俗文化等地域特色鮮明的內(nèi)容。

　　近年來(lái)，武威官方高度重視涼州文化的挖掘、整理和研究，打造了涼州文化論壇、涼州講壇和涼州文化沙龍等數(shù)張“文化名片”。同時(shí)成立了涼州文化研究院，建立了中國(guó)社科院涼州文化研究基地和甘肅省社科院武威分院，舉辦了紀(jì)念涼州會(huì)談770周年、“涼州文化與絲綢之路”學(xué)術(shù)研討會(huì)，更編纂出版了《中國(guó)馬文化》叢書(shū)，實(shí)施了雷臺(tái)文化旅游綜合體、武威歷史文化街區(qū)保護(hù)等重大文化旅游產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，當(dāng)?shù)卮蝽?ldquo;天馬行空·自在武威”的文化旅游品牌，文化旅游產(chǎn)業(yè)成為助推武威高質(zhì)量發(fā)展、綠色發(fā)展崛起的新引擎。

　　地處武威市涼州區(qū)的大云寺，是武威有史以來(lái)最早的佛教寺院之一。(資料圖)武威市西夏博物館供圖

　　“通過(guò)各種形式的宣傳，我們武威人會(huì)了解到自己的家鄉(xiāng)曾經(jīng)有過(guò)如此燦爛輝煌的文化，他們會(huì)很自豪，也能增強(qiáng)他們的文化自信和民族自信。”在李元輝看來(lái)，現(xiàn)代社會(huì)傳承保護(hù)涼州文化，更會(huì)增強(qiáng)老百姓的文化自豪感和幸福感，在此基礎(chǔ)上，能更好推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

　　李元輝說(shuō)，當(dāng)膾炙人口的《涼州詞》通過(guò)萬(wàn)人吟誦的方式被廣泛傳唱，其中承載的涼州文化就會(huì)得到更好傳播，開(kāi)辦立足《涼州詞》發(fā)展淵源的《涼州詞》陳列展覽，也在全面展示“涼州詞話”的同時(shí)，讓游客領(lǐng)略到武威深厚而悠久的歷史文化積淀。

　　“武威一所中學(xué)開(kāi)辦了《涼州詞》社團(tuán)，同學(xué)們用情景劇的形式，沉浸式演繹《涼州詞》描繪的具體場(chǎng)景，非常有特色，也更受到青少年的喜愛(ài)。”下一步，李元輝希望能將文化傳承的接力棒傳遞下去，《涼州詞》走進(jìn)中小學(xué)課本僅僅是開(kāi)始，要激發(fā)年輕人的興趣和創(chuàng)造力，讓他們用自己喜愛(ài)的方式傳承優(yōu)秀燦爛的文化。