手持畫筆、聚精會神，王麗霞正對照壁畫復制品一筆一劃臨摹敦煌飛天，別看畫幅不大，要想畫好得費番功夫。“拓稿、勾線、上色，整套流程下來，快則兩周，慢則將近一個月。”見記者走近，王麗霞停下手頭的“工作”，饒有興致地介紹起來。

　　石窟寺保護技術(shù)專業(yè)學生臨摹壁畫 尹曉軍攝

　　今年大二的王麗霞是蘭州職業(yè)技術(shù)學院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學院石窟寺保護技術(shù)專業(yè)學生，她所在的院系，是甘肅省內(nèi)高校中首家以“非遺”命名的二級學院，也是“甘肅省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”。

　　專業(yè)也頗有說頭。“石窟寺保護技術(shù)專業(yè)是學院在文物修復與保護專業(yè)建設的基礎上，考慮到可移動與不可移動文物的細分培養(yǎng)而設立的。”學院工藝美術(shù)教研室主任石晶介紹，目前有“隴原工匠”在內(nèi)的專兼職教師19名，打造壁畫修復與保護、傳統(tǒng)壁畫臨摹、敦煌彩塑等專業(yè)特色課程。

　　教師向?qū)W生講解彩陶制作方法要點 尹曉軍攝

　　“我們現(xiàn)開設工藝美術(shù)品設計、首飾設計與工藝、文物修復與保護、石窟寺保護技術(shù)四個專業(yè)。”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學院院長杜軍說，學院通過專業(yè)必修課、非遺工坊等，教授學生學習唐卡、洮硯、剪紙、彩陶、木雕、葫蘆雕刻、古籍修復、版畫、書畫裝裱，傳承非遺知識、探尋民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

　　走進首飾設計實訓室，2022級學生王劍輝仔細打磨著一對“鉆戒”，與他一起忙碌著的，還有另外二十余名學生。“這是學院與企業(yè)共同設立的現(xiàn)代學徒制班，通過知識與技術(shù)的無縫對接，實現(xiàn)入校即就業(yè)。”首飾設計與工藝專業(yè)教師楊天表示。

　　首飾設計與工藝專業(yè)學生在打磨對戒

　　為開闊學生眼界、提升文化技藝、助力順利就業(yè)，蘭州職業(yè)技術(shù)學院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學院不斷“走出去”。“學院與省文旅廳、省圖書館、省非遺保護協(xié)會等單位建立良好的合作關(guān)系。同時，簽訂校企合作協(xié)議，依托各自優(yōu)勢資源，努力打造和培養(yǎng)一批具有新時代工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高技能應用型人才。”杜軍說。

　　學生掃描二維碼觀看紅色文化短片 尹曉軍攝

　　近年來，甘肅堅持以文化人、以文育人，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿大中小學幼教育各階段。截至目前，《絲路花雨》《大夢敦煌》等經(jīng)典藝術(shù)項目覆蓋師生近30萬人次，通過挖掘甘肅紅色資源，建成40所紅色基因傳承示范學校和10個職業(yè)教育紅色文化研學基地，文化育人實效不斷提升。