原標題：充分發(fā)揮武威紅色文化資源優(yōu)勢 做好做活紅色研學旅行產(chǎn)品開發(fā)

　　紅色研學旅行是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要方式，具有突出的教育屬性，深受社會各界的重視。近年來，武威高度重視紅色文化的傳承與發(fā)揚，并借助國家大力發(fā)展支持紅色旅游的政策機遇，深化改革，統(tǒng)籌部署，積極推動紅色旅游快速發(fā)展，主動開展各類紅色研學旅行活動，取得了顯著成績。

　　一、紅色研學旅行的內(nèi)涵

　　研學旅行，是指“人們出于文化求知、實踐體驗和研究探索的目的，短期離開自己生活的慣常環(huán)境，前往異地展開的旅行和逗留訪問活動”“包括了夏令營、冬令營、中小學春游秋游和大學生專業(yè)認知實習、暑期調(diào)研等校外實踐教育活動，也包括了其他年齡階段人群以研究、學習或?qū)嵺`為目的而進行的旅游活動”。

　　紅色研學旅行是研學旅行的重要組成部分，“是以紅色旅游為載體的研學旅行”“突出紅色內(nèi)涵，集學習歷史、陶冶情操和觀光旅游于一體”，從而“認識和把握中國特色社會主義的歷史必然性，堅定為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念”，激勵研學者“自覺把個人的理想追求融入到國家和民族的事業(yè)中來”?？梢哉f，紅色研學旅行在樹立個人遠大理想、培育社會主義核心價值觀、弘揚新時代紅色精神方面，具有不可替代的作用。

　　二、武威紅色研學旅行發(fā)展現(xiàn)狀

　　近年來，武威市依托本地文化旅游資源，促進“旅游+研學”融合發(fā)展，打造全國研學旅行品牌目的地，進一步提升武威文化旅游影響力和知名度，培育發(fā)展武威旅游新業(yè)態(tài)，大力發(fā)展研學旅行。2019年制定出臺了《武威市研學旅行基地建設(shè)與服務(wù)規(guī)范（試行）》《武威市研學旅行基地評定管理辦法》《武威市研學旅行基地評定細則》，掛牌授予雷臺景區(qū)、文廟景區(qū)、白塔寺景區(qū)、神州荒漠野生動物園、金帆農(nóng)業(yè)科教田園綜合體、普康田園綜合體、頭道槽大漠景區(qū)、民勤縣防沙治沙紀念館、紅軍西路軍古浪戰(zhàn)役紀念館等9個研學旅行基地。目前，武威共有23家“研學旅行基地”。設(shè)計研學旅行精品線路30條。2020年我市共接待研學旅行團隊2220個，接待研學旅行人數(shù)11.18萬人；今年1-3月全市接待研學團隊319個，接待研學旅行人數(shù)3.27萬人。

　　2019年甘肅省文物局公布的武威不可移動革命文物共12處（其中，涼州區(qū)4處，古浪縣7處，天祝1處），可移動革命文物收藏單位四家共408件（套）。中國工農(nóng)紅軍西路軍古浪戰(zhàn)役紀念館被授予“全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)”“國家AAAA級旅游景區(qū)”“甘肅省中共黨史教育基地”“甘肅省愛國主義教育基地”“甘肅省青少年紅色教育基地”。富集的紅色革命文化資源為我市深度發(fā)展紅色研學旅行產(chǎn)品提供了沃土。

　　隨著研學旅行的逐步升溫和廣泛開展，武威各紅色旅游景點也適時推出了紅色研學旅行產(chǎn)品。比如涼州區(qū)通過紅色文藝節(jié)目展演、紅色革命生活體驗、紅色革命歷史觀展等項目，打造紅色文化研學游、親子游、自駕游等旅游產(chǎn)品；還策劃推出以涼州戰(zhàn)役紀念館、祖師宮、陳家燒房紅軍戰(zhàn)斗遺址、涼州區(qū)四十里紅西路軍戰(zhàn)役遺址、涼州植物園烈士陵園等為主的紅色革命文化旅游產(chǎn)品及線路。紅軍西路軍古浪戰(zhàn)役紀念館是武威市第一批研學旅行基地，以紅色文化元素為主體，大力發(fā)展“重走紅軍路”“青少年研學旅游”“西路軍組建日”“古浪戰(zhàn)役紀念日”等紅色旅游產(chǎn)品。這些紅色研學旅行產(chǎn)品的開發(fā)，促進了武威文化旅游的融合發(fā)展。

　　三、推進武威紅色研學旅行產(chǎn)品開發(fā)的對策建議

　　國家旅游局發(fā)布的《研學旅行服務(wù)規(guī)范》，根據(jù)資源類型，將研學旅行產(chǎn)品分為知識科普型、自然觀賞型、體驗考察型、勵志拓展型、文化康樂型。按照上述標準和要求，武威紅色研學旅行產(chǎn)品的開發(fā)可以在以下幾個方面做出努力和探索：

　　1.深入挖掘紅色文化內(nèi)涵，打造具有武威地域特色的研學旅行產(chǎn)品。加強與全國、全省紅色文化研學機構(gòu)的聯(lián)系合作，建設(shè)一支具備理論知識和學術(shù)水平并存的專業(yè)研學團隊，依托市委黨校、黨史研究中心等單位部門，深入挖掘、整理、弘揚紅色文化，組織高層次專業(yè)人員編寫符合青少年認知水平的紅色研學讀本，針對不同受眾對象（特別是學生群體），圍繞紅色主題、突出紅色精神、講述紅色故事、彰顯愛國主義情懷，由此來強化研學旅行中“學”的持續(xù)性影響，在深刻理解武威紅色文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)，更好建立武威紅色研學旅行品牌。

　　2.設(shè)計主題鮮明的紅色研學活動。根據(jù)實際情況，依照研學旅行產(chǎn)品分類，設(shè)計紅色研學主題活動。（1）紅色文化科普主題，通過對紅西路軍征戰(zhàn)河西歷史史實的還原，重點提煉其中蘊含的革命精神，在實地參觀、瞻仰雕像、聆聽故事之后，使研學者深入了解武威革命歷史、英雄事跡，凝聚革命精神，著力培育青少年的愛國主義情懷。（2）紅色景點參觀主題，帶領(lǐng)研學者實地走訪、參觀紅軍西路軍古浪戰(zhàn)役紀念館、涼州四十里鋪戰(zhàn)役紀念館、干柴洼戰(zhàn)役遺址等，實地感受當年的戰(zhàn)爭氛圍，深入了解紅西路軍征戰(zhàn)歷史過程。（3）紅色體驗考察主題，推出“紅軍走過的地方”研學產(chǎn)品，可以帶領(lǐng)青少年研學者通過身穿紅軍衣服、親手制作紅西路軍布鞋、制作并品嘗“憶苦飯”等，使他們親身感受到革命歷程的艱辛和如今幸福生活的來之不易，樹立青少年勤儉節(jié)約、不浪費每一粒糧食的優(yōu)秀品格。（4）紅色勵志拓展主題，主要以開展戶外素質(zhì)拓展為主，組織青少年通過組裝模型槍、扔模型手榴彈、過獨木橋、翻越障礙物等比賽，提升心理素質(zhì)、人際交往能力、溝通能力，并更好增強團隊意識，培養(yǎng)集體榮辱感。（5）紅色康樂休閑主題，通過舉辦紅色詩詞朗誦、紅色遺跡遺址解說、紅色故事演講等比賽，進一步提升青少年學生對革命歷史的認知自覺性和積極性；創(chuàng)編排練紅色革命歌舞、紅色舞臺劇在劇院及學校中進行巡回展演；將紅色研學與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工藝深度融合，運用剪紙、刺繡、繪畫等方式講述紅色故事。上述各種主題活動，各有特色，而傳承紅色基因、弘揚紅色精神則是其共同目標。

　　3.整合武威紅色文化資源，形成“研學紅色武威”的整體概念。在紅色旅游、研學旅行大發(fā)展的今天，積極打造“紅色武威”品牌，強化研學主題。在摸清家底的基礎(chǔ)上，應(yīng)積極整合本地紅色文化資源，根據(jù)教育和旅游的基本特征，設(shè)計精品紅色研學路線，加快實施西路軍涼州戰(zhàn)役紀念館，涼州烈士陵園建設(shè)等項目，使其成為紅色研學旅行的良好平臺和載體。同時，充分利用鄉(xiāng)村紅色文化資源，建立革命史陳列館。積極響應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，就紅色文化在鄉(xiāng)村振興中的作用與價值耦合深化，加大對鄉(xiāng)村紅色文化資源的挖掘和保護力度，搜集整理文件、文獻，保護革命舊址，征集散落在民間的紅色家書，因功受獎喜報、獎狀、烈士證書、光榮牌匾、革命歷史照片、革命標語、革命歌曲民謠和口口相傳的革命故事等，留住更多的紅色記憶。發(fā)揮河西五市旅游聯(lián)盟優(yōu)勢作用，堅持共商、共建、共享原則，將河西地區(qū)的各級各類愛國主義教育基地和各類博物館、紀念館、陳列館等串珠成線、連線成片，以此實現(xiàn)甘肅紅色文化旅游高質(zhì)量的一體化發(fā)展，共同推進大敦煌文化旅游經(jīng)濟圈建設(shè)。

　　4.利用信息技術(shù)手段，打造武威紅色資源云端平臺。加強對武威紅色文化景區(qū)的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)和5G移動通訊全覆蓋，進一步提升傳播效力。建設(shè)武威紅色資源云端平臺，對紅色景區(qū)和文化資源進行數(shù)字化加工，對紅色文物、紅色故事及歷史名人、詩詞歌賦、典籍文獻等關(guān)聯(lián)信息進行實時展示和沉浸式體驗。大力宣傳“文化+”發(fā)展戰(zhàn)略，著力培育紅色文化動漫、創(chuàng)意、游戲等新型文化業(yè)態(tài)，增強紅色研學吸引力，采用大數(shù)據(jù)平臺、VR等技術(shù)，優(yōu)化紅色研學旅行發(fā)展體系。

　　隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入和旅游產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級，研學旅行成為各地推動文旅融合創(chuàng)新發(fā)展的重點。以青年學生為主要受眾的紅色研學旅行，則具有特殊重要性。使社會主義核心價值觀在青少年的頭腦中深深扎根。在多平臺、多形式、多舉措展示、傳播、開發(fā)武威紅色文化上下功夫，打造具有武威風格、武威特色、武威氣派的紅色研學旅行品牌，將武威打造成名副其實的“紅色研學大課堂”。